Éliane Thouin

The Mental Well-Being of Canadian Young Adults Versus Older Adults Before, During, and After Covid-19’s First Wave: Do Sociodemographic Characteristics Matter?

Guillaume Descary, Élizabeth Olivier, Éliane Thouin, Rübab G. Arım et autres

Using a series of nationally representative cross-sectional surveys, this study shows that younger Canadian adults (aged 18–34) rated their own mental health positively (as “very good” or “excellent”) less often than older adults (i.e., 35+), both before and during the pandemic. Also, …

ca (code pays fourni par la source)

Évaluation de la mise en oeuvre du programme La Classe Enchantée auprès d’enfants du primaire en contexte pluriethnique et défavorisé

Isabelle Archambault, Marie-Catherine Milette, Véronique Dupéré, Sophie Pascal et autres

Au Québec, plusieurs écoles doivent composer avec les défis d’adaptation et d’intégration que présentent bon nombre de leurs élèves. C’est le cas notamment des écoles en milieux défavorisés desservant une forte proportion d’élèves issus de l’immigration, dont certains présentent des difficultés scolaires, …

ca (code pays fourni par la source)

Beyond college for all: Portrait of rapid and successful school-to-work transitions among vulnerable youth.

Éliane Thouin, Véronique Dupéré, Anne‐Sophie Denault, Ingrid Schoon

pathway. Male sex and adolescent employment were precursors to this advantageous pathway, underscoring the crucial role of work experience. (PsycInfo Database Record (c) 2023 APA, all rights reserved).

ca, fr, gb (code pays fourni par la source)

Étude qualitative sur la santé psychologique d’étudiantes en psychoéducation

Lyse Turgeon, Éliane Thouin, Emmanuelle Ayotte, Élodie Marion et autres

Bien avant l’avènement de la crise liée à la COVID-19, la santé psychologique étudiante constituait une source de préoccupation majeure pour les institutions d’enseignement supérieur. Plusieurs enquêtes avaient montré que la détresse psychologique des étudiants universitaires est très élevée, tout comme l’utilisation …

ca (code pays fourni par la source)

Paid employment in adolescence and rapid integration into a career-related job in early adulthood among vulnerable youth: The identity connection

Éliane Thouin, Véronique Dupéré, Anne‐Sophie Denault

ca (code pays fourni par la source)

Musical extracurricular activities and adjustment among children from immigrant families: A 2-year quasi-experimental study

Élizabeth Olivier, Véronique Dupéré, Isabelle Archambault, Marilou Meilleur et autres

This quasi-experimental study examines the impact on emotional/behavioral functioning (hyperactivity-inattention and internalizing symptoms) and school experiences (school engagement, positive experience in school) ofLa classe enchantée, a high-quality, non-selective extracurricular music program. Based on the program’s objectives and on the positive youth development …

ca (code pays fourni par la source)

Introduction à l’analyse de séquence et illustration de son application en sciences sociales à partir de patrons de transitions de l’école au travail

Éliane Thouin, Clémentine Courdi, Élizabeth Olivier, Véronique Dupéré et autres

Plusieurs champs de recherche en psychoéducation, en psychologie développementale et en sociologie visent à examiner les changements individuels et au sein de groupes dans la population. On cherche, par exemple, à identifier les parcours typiques lors de périodes développementales précises, comme la …

ca (code pays fourni par la source)

Le décrochage scolaire est-il contagieux ? Exploration du rôle des amis, des partenaires amoureux et de la fratrie1

Guillaume Descary, Éliane Thouin, Élizabeth Olivier, Véronique Dupéré et autres

Selon les modèles de contagion sociale, les adolescents fréquentant des pairs ayant décroché dans leur réseau seraient plus à risque de quitter l’école avant l’obtention d’un diplôme. Cette étude se penche sur ce phénomène en considérant l’ensemble des pairs significatifs (amis, partenaires …

ca (code pays fourni par la source)

High School Dropouts’ Movements In and Out of Work and Education During the Transition to Adulthood

Laurence Lavoie, Éliane Thouin, Véronique Dupéré, Éric Dion

Abstract High school dropouts are likely to experience challenges during the transition to adulthood, notably in terms of employment. For them, jobs are often hard to find, low-paid, and unstable. Many dropouts thus re-enroll in school, and some go on to obtain …

School-based extracurricular activity involvement and high school dropout among at-risk students: Consistency matters

Éliane Thouin, Véronique Dupéré, Éric Dion, Julie McCabe et autres

Encouraging involvement in school-based extracurricular activities (ECA) may be important for preventing high school dropout. However, the potential of these activities remains underexploited, perhaps because studies linking ECA involvement and dropout are rare and based on decades-old data. Previous studies also ignore …

ca, us (code pays fourni par la source)

Décrochage scolaire et contexte psychosocial et sociogéographique, processus dynamique de stress et parcours de vie : proposition d’une modélisation

Éliane Thouin, Laurence Lavoie, Véronique Dupéré, Camélie Archontakis

Le décrochage scolaire est souvent perçu comme le résultat d’une longue accumulation d’échecs et de désengagement scolaires. Bien que cette perspective corresponde à la réalité de plusieurs décrocheurs, elle masque l’importante hétérogénéité des trajectoires menant au décrochage. La recherche suggère par exemple …

ca (code pays fourni par la source)

Why do extracurricular activities prevent dropout more effectively in some high schools than in others? A mixed-method examination of organizational dynamics

Julie McCabe, Véronique Dupéré, Éric Dion, Éliane Thouin et autres

This study describes policies and practices implemented in 12 high schools (Quebec, Canada) that more or less effectively leveraged extracurricular activities (ECA) to prevent dropout among vulnerable students. Following an explanatory sequential mixed design, three school profiles (Effective, Ineffective, and Mixed) were …

ca, us (code pays fourni par la source)