Prévenir les mariages d’enfants, précoces et forcés au moyen de l’apprentissage ouvert
Projet régional couvrant 3 pays : Ghana, Mozambique, Tanzanie, financé par Foreign Affairs, Trade and Development Canada (DFATD).
Objectif officiel
This project builds on Canada’s advocacy and awareness-raising efforts to prevent child, early and forced marriage (CEFM) and support already married girls in the selected Commonwealth countries. COL proposes to scale up its work to increase access to secondary education and skills training for girls/women in resource-poor contexts through open, distance and technology-based learning (ODL), which helps create enabling conditions for their sustainable livelihoods. The project focuses its work in up to four Commonwealth countries (Bangladesh, Mozambique, Tanzania and Pakistan) which were selected based on the high percentage of women who were first married before the age of 18. Working with existing partners, COL identifies priority communities with a high prevalence of CEFM and the skills needed to equip girls/women with education and skills training to enhance their livelihoods. Training is provided to partner institutions/organizations to strengthen systems, identify appropriate technologies, build staff capacity, and provide quality content such as Open Education Resources (OER) to support the development of appropriate education and training courses. Simultaneously, the process of sensitizing the community and recruiting girls/women to be educated or trained is completed. Girls/women enroll in two streams: a medium-term secondary schooling, and short-term skills training.
Texte publié par le bailleur. Il décrit une intention au moment de l’approbation, pas un résultat obtenu.
Calendrier
- Début déclaré
- Clôture
- Durée prévue
- 53 mois
Financement
Budget déclaré dans la devise du bailleur, sans conversion. Le montant couvre tous les pays participants ; il n’est pas réparti par pays.
Place du numérique
20 % du projet relève des secteurs numériques, selon la ventilation déclarée par le bailleur. Le numérique en est une composante.
- Code CAD 11330 25 %
- Code CAD 11320 20 %
- Code CAD 11420 20 %
- Technologies de l’information et de la communication (TIC) 20 %
- Code CAD 15160 10 %
- Code CAD 24040 5 %
Thèmes
- Compétences numériques : « skills » figure dans l’objectif officiel.
Documents officiels
Aucun document publié dans les données ouvertes pour ce projet.
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