BNTIC Sujets de mémoire · Fiche de pré-validation d'un sujet
Gender, Education, and Development Issues
Cette fiche prépare l'entretien avec l'encadreur ou le passage devant une commission. Elle ne remplace ni la revue de littérature ni la validation du sujet par l'établissement.
1. Le thème
- Intitulé (OpenAlex)
- Gender, Education, and Development Issues (T13040)
- Description
- This cluster of papers covers a wide range of topics related to human development, global inequality, and sustainable development. It includes discussions on climate change, education, poverty reduction, gender policy, renewable energy, and agriculture economics. The papers also address issues such as global gender gap, social justice, and the impact of globalization on unemployment and poverty in Africa.
- Mots-clés de recherche
- {'id': 'https://openalex.org/keywords/gender-and-development', 'display_name': 'gender and development', 'score': 0.2987} · {'id': 'https://openalex.org/keywords/women-in-development', 'display_name': 'women in development', 'score': 0.5163} · {'id': 'https://openalex.org/keywords/sdg-5', 'display_name': 'Sustainable Development Goal 5', 'score': 0.213} · {'id': 'https://openalex.org/keywords/women-s-participation-in-development', 'display_name': "women's participation in development", 'score': 0.469} · {'id': 'https://openalex.org/keywords/women-and-development', 'display_name': 'women and development', 'score': 0.5194} · {'id': 'https://openalex.org/keywords/gender-and-climate-change', 'display_name': 'gender and climate change', 'score': 0.3351} · {'id': 'https://openalex.org/keywords/gender-indicators', 'display_name': 'gender indicators', 'score': 0.3055} · {'id': 'https://openalex.org/keywords/women-s-role-in-development', 'display_name': "women's role in development", 'score': 0.4452} · {'id': 'https://openalex.org/keywords/gender-development-index', 'display_name': 'Gender Development Index', 'score': 0.3195} · {'id': 'https://openalex.org/keywords/girl-child-education', 'display_name': 'girl child education', 'score': 0.2116}
2. Les indicateurs
| Publications dans le monde, 2020-2022 | 3 987 |
|---|---|
| Publications dans le monde, 2023-2025 | 5 927 |
| Évolution du thème | +49 % |
| Évolution de l'ensemble du domaine | +13 % |
| Écart au domaine (test binomial) | plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 13,3) |
| Publications avec un auteur rattaché au Soudan du Sud, 2016-2025 | 15 |
5 927 publications dans le monde en 2023-2025 (+49 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 13,3) ; 15 avec un auteur affilié au Soudan du Sud depuis 2016.
Données des seules bases consultées, à la date du relevé : ni un inventaire exhaustif de la production du Soudan du Sud, d'un établissement ou d'un chercheur, ni une mesure de leur travail. Pourquoi
Vérification : publications du thème au Soudan du Sud · publications du thème dans le monde (OpenAlex). Relevé du 12 octobre 2026, méthode 2.0.
3. Le sujet proposé (à compléter par l'étudiant)
Intitulé provisoire
Question de recherche (problématique)
Terrain, population et période étudiés
Méthode envisagée
Données mobilisées et conditions d'accès
Ce que le travail apporte de neuf au Soudan du Sud
Étudiant(e), niveau, établissement
Encadreur pressenti
4. Point de départ bibliographique
- A Scoping Review of Climate Change Impacts and Adaptation in South Sudan (2021–2026): Gendered Dimensions in Juba, Western Equatoria, Jonglei, and Eastern Equatoria2026 · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · https://doi.org/10.5281/zenodo.18360710
- A Scoping Review of Climate Change Impacts and Adaptation in South Sudan (2021-2026): Gendered Dimensions in Central Equatoria, Western Equatoria, Jonglei, and Eastern Equatoria2026 · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · https://doi.org/10.5281/zenodo.20303180
- A Systematic Review of Climate Change, Heat Stress, and Gendered Financial Impacts on Women in Juba, South Sudan2025 · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · https://doi.org/10.5281/zenodo.18372528
- Intersecting Crises: Climate Change, Gender, and Socioeconomic Barriers to Women's Empowerment in South Sudan (2021–2026)2025 · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · https://doi.org/10.5281/zenodo.18360429
- Intersecting Climates: A Gendered Analysis of Energy, Politics, and Finance in South Sudan's Vulnerable States (2021–2026)2025 · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · https://doi.org/10.5281/zenodo.18360844
- Research Africa : Publications ouvertes avec un auteur du pays. https://bntic.com/research/rechercher/?q=Gender%2C+Education%2C+and+Development+Issues&source=open&sort=recent&country=ss&open_access=on
- HAL : Archive ouverte francophone : articles, thèses, mémoires déposés. https://hal.science/search/index/?q=Gender%2C+Education%2C+and+Development+Issues+%7B%27id%27%3A+%27https%3A%2F%2Fopenalex.org%2Fkeywords%2Fgender-and-development%27%2C+%27display_name%27%3A+%27gender+and+development%27%2C+%27score%27%3A+0.2987%7D
- theses.fr : Thèses soutenues et en préparation. https://theses.fr/resultats?q=Gender%2C+Education%2C+and+Development+Issues+%7B%27id%27%3A+%27https%3A%2F%2Fopenalex.org%2Fkeywords%2Fgender-and-development%27%2C+%27display_name%27%3A+%27gender+and+development%27%2C+%27score%27%3A+0.2987%7D
- CORE : Textes intégraux des dépôts universitaires du monde entier. https://core.ac.uk/search?q=Gender%2C+Education%2C+and+Development+Issues+%7B%27id%27%3A+%27https%3A%2F%2Fopenalex.org%2Fkeywords%2Fgender-and-development%27%2C+%27display_name%27%3A+%27gender+and+development%27%2C+%27score%27%3A+0.2987%7D
- BASE : Moteur des archives ouvertes institutionnelles. https://www.base-search.net/Search/Results?lookfor=Gender%2C+Education%2C+and+Development+Issues+%7B%27id%27%3A+%27https%3A%2F%2Fopenalex.org%2Fkeywords%2Fgender-and-development%27%2C+%27display_name%27%3A+%27gender+and+development%27%2C+%27score%27%3A+0.2987%7D
- Semantic Scholar : Citations et articles liés. https://www.semanticscholar.org/search?q=Gender%2C+Education%2C+and+Development+Issues+%7B%27id%27%3A+%27https%3A%2F%2Fopenalex.org%2Fkeywords%2Fgender-and-development%27%2C+%27display_name%27%3A+%27gender+and+development%27%2C+%27score%27%3A+0.2987%7D
5. Grille de pré-validation
| Critère | Question à se poser | Oui | À revoir |
|---|---|---|---|
| Pertinence | La question répond-elle à un enjeu identifié au Soudan du Sud ou dans la discipline ? | ||
| Originalité | Les travaux existants (indicateurs ci-dessus, revue de littérature) laissent-ils une place à ce travail ? | ||
| Faisabilité | Le terrain, les données et le temps disponibles suffisent-ils au niveau visé ? | ||
| Données | Les données sont-elles accessibles, et leur réutilisation autorisée ? | ||
| Éthique | Le consentement, l'anonymat et la protection des données personnelles sont-ils prévus ? | ||
| Méthode | La méthode est-elle adaptée à la question et maîtrisable par l'étudiant ? | ||
| Encadrement | Une compétence d'encadrement existe-t-elle sur ce thème dans l'établissement ? |
Avis de l'encadreur ou de la commission
Date et signature
6. Limites des indicateurs
- Ce sont les données des seules bases consultées, à la date du relevé : elles ne constituent pas un inventaire exhaustif de la production du Soudan du Sud, de ses établissements ou de ses chercheurs, dont le travail déborde largement la publication. Des milliers d'autres sources restent inexplorées.
- Ce sont des comptages de publications indexées dans OpenAlex : ils ne disent rien de la qualité des travaux.
- Un travail non indexé (revue locale, mémoire, thèse non déposée) n'est pas compté : « aucune publication indexée » ne veut pas dire « jamais étudié ». Vérifiez auprès de la bibliothèque universitaire.
- Une publication est rattachée au pays par l'affiliation d'au moins un auteur, pas par son terrain d'étude.
- L'intitulé du thème est attribué par un modèle de classification d'OpenAlex : relisez les publications pour vérifier qu'elles correspondent à votre sujet.
Source à citer : BNTIC Sujets de mémoire (2026). Sujets de mémoire en sciences de l'éducation au Soudan du Sud. Relevé du 12/10/2026, méthode 2.0, d'après les données ouvertes OpenAlex (CC0). https://bntic.com/sujets-memoire/sciences-education/soudan-du-sud/ (consulté le 12/10/2026).