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BNTIC Sujets de mémoire · Fiche de pré-validation d'un sujet

Qur’anic Interpretation Studies

Sciences de l'éducation · Cabo Verde · Sujets porteurs encore peu traités (master)

Cette fiche prépare l'entretien avec l'encadreur ou le passage devant une commission. Elle ne remplace ni la revue de littérature ni la validation du sujet par l'établissement.

1. Le thème

Intitulé (OpenAlex)
Qur’anic Interpretation Studies (T13646)
Description
This cluster of papers covers a wide range of topics related to Islamic studies and education, including Qur'anic exegesis (Tafsir), Islamic law, gender in Islam, the integration of Islam with modern education, and the influence of Islamic teachings on various aspects of society. It also explores the use of social media in the context of Islamic studies and discusses the concept of moderation in Islam.
Mots-clés de recherche
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2. Les indicateurs

Publications dans le monde, 2020-202229 825
Publications dans le monde, 2023-202537 804
Évolution du thème+27 %
Évolution de l'ensemble du domaine+13 %
Écart au domaine (test binomial)plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 14,48)
Publications avec un auteur rattaché à Cabo Verde, 2016-20251

37 804 publications dans le monde en 2023-2025 (+27 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 14,48) ; 1 avec un auteur affilié à Cabo Verde depuis 2016.

Données des seules bases consultées, à la date du relevé : ni un inventaire exhaustif de la production de Cabo Verde, d'un établissement ou d'un chercheur, ni une mesure de leur travail. Pourquoi

Vérification : publications du thème à Cabo Verde · publications du thème dans le monde (OpenAlex). Relevé du 11 octobre 2026, méthode 2.0.

3. Le sujet proposé (à compléter par l'étudiant)

Intitulé provisoire
Question de recherche (problématique)
Terrain, population et période étudiés
Méthode envisagée
Données mobilisées et conditions d'accès
Ce que le travail apporte de neuf à Cabo Verde
Étudiant(e), niveau, établissement
Encadreur pressenti

4. Point de départ bibliographique

  • Research Africa : Publications ouvertes avec un auteur du pays. https://bntic.com/research/rechercher/?q=Qur%E2%80%99anic+Interpretation+Studies&source=open&sort=recent&country=cv&open_access=on
  • HAL : Archive ouverte francophone : articles, thèses, mémoires déposés. https://hal.science/search/index/?q=Qur%E2%80%99anic+Interpretation+Studies+%7B%27id%27%3A+%27https%3A%2F%2Fopenalex.org%2Fkeywords%2Fquranic-exegesis%27%2C+%27display_name%27%3A+%27Quranic+exegesis%27%2C+%27score%27%3A+0.7582%7D
  • theses.fr : Thèses soutenues et en préparation. https://theses.fr/resultats?q=Qur%E2%80%99anic+Interpretation+Studies+%7B%27id%27%3A+%27https%3A%2F%2Fopenalex.org%2Fkeywords%2Fquranic-exegesis%27%2C+%27display_name%27%3A+%27Quranic+exegesis%27%2C+%27score%27%3A+0.7582%7D
  • CORE : Textes intégraux des dépôts universitaires du monde entier. https://core.ac.uk/search?q=Qur%E2%80%99anic+Interpretation+Studies+%7B%27id%27%3A+%27https%3A%2F%2Fopenalex.org%2Fkeywords%2Fquranic-exegesis%27%2C+%27display_name%27%3A+%27Quranic+exegesis%27%2C+%27score%27%3A+0.7582%7D
  • BASE : Moteur des archives ouvertes institutionnelles. https://www.base-search.net/Search/Results?lookfor=Qur%E2%80%99anic+Interpretation+Studies+%7B%27id%27%3A+%27https%3A%2F%2Fopenalex.org%2Fkeywords%2Fquranic-exegesis%27%2C+%27display_name%27%3A+%27Quranic+exegesis%27%2C+%27score%27%3A+0.7582%7D
  • Semantic Scholar : Citations et articles liés. https://www.semanticscholar.org/search?q=Qur%E2%80%99anic+Interpretation+Studies+%7B%27id%27%3A+%27https%3A%2F%2Fopenalex.org%2Fkeywords%2Fquranic-exegesis%27%2C+%27display_name%27%3A+%27Quranic+exegesis%27%2C+%27score%27%3A+0.7582%7D

5. Grille de pré-validation

CritèreQuestion à se poserOuiÀ revoir
PertinenceLa question répond-elle à un enjeu identifié à Cabo Verde ou dans la discipline ?
OriginalitéLes travaux existants (indicateurs ci-dessus, revue de littérature) laissent-ils une place à ce travail ?
FaisabilitéLe terrain, les données et le temps disponibles suffisent-ils au niveau visé ?
DonnéesLes données sont-elles accessibles, et leur réutilisation autorisée ?
ÉthiqueLe consentement, l'anonymat et la protection des données personnelles sont-ils prévus ?
MéthodeLa méthode est-elle adaptée à la question et maîtrisable par l'étudiant ?
EncadrementUne compétence d'encadrement existe-t-elle sur ce thème dans l'établissement ?
Avis de l'encadreur ou de la commission
Date et signature

6. Limites des indicateurs

  • Ce sont les données des seules bases consultées, à la date du relevé : elles ne constituent pas un inventaire exhaustif de la production de Cabo Verde, de ses établissements ou de ses chercheurs, dont le travail déborde largement la publication. Des milliers d'autres sources restent inexplorées.
  • Ce sont des comptages de publications indexées dans OpenAlex : ils ne disent rien de la qualité des travaux.
  • Un travail non indexé (revue locale, mémoire, thèse non déposée) n'est pas compté : « aucune publication indexée » ne veut pas dire « jamais étudié ». Vérifiez auprès de la bibliothèque universitaire.
  • Une publication est rattachée au pays par l'affiliation d'au moins un auteur, pas par son terrain d'étude.
  • L'intitulé du thème est attribué par un modèle de classification d'OpenAlex : relisez les publications pour vérifier qu'elles correspondent à votre sujet.

Source à citer : BNTIC Sujets de mémoire (2026). Sujets de mémoire en sciences de l'éducation à Cabo Verde. Relevé du 11/10/2026, méthode 2.0, d'après les données ouvertes OpenAlex (CC0). https://bntic.com/sujets-memoire/sciences-education/cabo-verde/ (consulté le 11/10/2026).