Sujets de mémoire en sciences de l'éducation à Cabo Verde
43 publications avec au moins un auteur affilié à Cabo Verde entre 2016 et 2025, comparées à la dynamique mondiale de chaque thème. Résultat : 16 pistes de sujet, classées par niveau.
n. s.trois dernières années, comparées aux trois précédentes
6thèmes porteurs encore peu traités
6territoires à ouvrir
Données des seules bases consultées, à la date du relevé : ni un inventaire exhaustif de la production de Cabo Verde, d'un établissement ou d'un chercheur, ni une mesure de leur travail. Pourquoi
Les pistes
Les pistes et leur dynamique mondiale
Chaque ligne est un thème de recherche. La barre donne l'évolution de ses publications dans le monde, 2023-2025 comparé à 2020-2022. Le trait pointillé marque celle de l'ensemble du domaine (+13 %) : une barre qui le dépasse signale un thème qui progresse plus vite que son domaine. Sous le nom, le volume mondial et le nombre de travaux à Cabo Verde. Une ligne mène à la carte détaillée de la piste.
Des travaux existent dans le pays : idéal pour une licence ou un premier mémoire.
1
Mathematics Education and Teaching Techniques
Piste 1 · licence
32 626 publications dans le monde en 2023-2025 (+4 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus lente que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = -11,45) ; 11 avec un auteur affilié à Cabo Verde depuis 2016.
This cluster of papers explores the concept of Pedagogical Content Knowledge (PCK) in the context of education research, focusing on the knowledge and skills required by teachers to effectively teach specific content areas. The cluster delves into topics …
24 507 publications dans le monde en 2023-2025 (-63 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus lente que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = -158,38) ; 3 avec un auteur affilié à Cabo Verde depuis 2016.
This cluster of papers explores the transition from emergency remote teaching to networked digital education during the COVID-19 pandemic. It covers topics such as the challenges and opportunities of remote education, the impact on different social groups, use …
8 257 publications dans le monde en 2023-2025 (-7 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus lente que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = -12,65) ; 3 avec un auteur affilié à Cabo Verde depuis 2016.
This cluster of papers explores critical pedagogy, particularly influenced by the work of Paulo Freire, and its role in challenging neoliberalism, promoting social justice, empowerment, and democratic education. The papers delve into topics such as cultural politics, liberation …
6 150 publications dans le monde en 2023-2025 (+2 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus lente que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = -5,71) ; 3 avec un auteur affilié à Cabo Verde depuis 2016.
This cluster of papers covers a wide range of topics related to science education and pedagogy research, including environmentalism, experimental methods, sustainability, the use of cinema in education, soft law, metaheuristics, research mentorship, and social practices. The papers …
Actifs dans le monde, rares dans le pays : le meilleur équilibre pour un master.
5
Education and Character Development
Piste 5 · master
35 646 publications dans le monde en 2023-2025 (+99 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 62,38) ; 1 avec un auteur affilié à Cabo Verde depuis 2016.
This cluster of papers focuses on character education, particularly in the context of religious and Islamic values, within various educational settings. It explores the influence of school environments, pedagogical methods, and cultural integration on student development and learning …
37 804 publications dans le monde en 2023-2025 (+27 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 14,48) ; 1 avec un auteur affilié à Cabo Verde depuis 2016.
This cluster of papers covers a wide range of topics related to Islamic studies and education, including Qur'anic exegesis (Tafsir), Islamic law, gender in Islam, the integration of Islam with modern education, and the influence of Islamic teachings …
24 133 publications dans le monde en 2023-2025 (+18 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 4,62) ; 1 avec un auteur affilié à Cabo Verde depuis 2016.
This cluster of papers covers a wide range of topics related to education in Brazil, including qualitative research methods, educational policies, teacher training, curriculum development, inclusive education, social inequality, distance learning, pedagogical practices, educational reform, and critical pedagogy.
19 242 publications dans le monde en 2023-2025 (+23 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 7,31) ; 1 avec un auteur affilié à Cabo Verde depuis 2016.
This cluster of papers explores the multidimensional construct of employability in higher education, focusing on the development of soft skills, graduate attributes, and career management. It delves into the application of work-integrated learning, the evolution of protean and …
11 289 publications dans le monde en 2023-2025 (+49 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 18,53) ; 1 avec un auteur affilié à Cabo Verde depuis 2016.
This cluster of papers focuses on inclusive education, social impact, and transformative methodologies, emphasizing dialogic learning, community participation, and the inclusion of vulnerable populations. It addresses issues such as gender violence, interactive groups, and the critical communicative methodology …
{'id': 'https://openalex.org/keywords/diversity-in-education', 'display_name': 'diversity in education', 'score': 0.2367}
{'id': 'https://openalex.org/keywords/attention-to-diversity', 'display_name': 'attention to diversity', 'score': 0.4422}
12 441 publications dans le monde en 2023-2025 (+57 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 22,95) ; 2 avec un auteur affilié à Cabo Verde depuis 2016.
This cluster of papers focuses on sustainability education within higher education institutions, addressing the development of competencies, curriculum integration, and the institutionalization of sustainability. It explores topics such as transformative learning, leadership for sustainability, and the incorporation of …
Très actifs dans le monde, sans publication indexée avec un auteur du pays : pour une thèse ou un master ambitieux.
11
Education and Islamic Studies
Piste 11 · doctorat
54 653 publications dans le monde en 2023-2025 (+83 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 67,44) ; aucune publication indexée avec un auteur affilié à Cabo Verde depuis 2016.
This cluster of papers explores various aspects of Islamic education, including pedagogical approaches, curriculum development, teacher training, and the integration of ethical values. It also delves into the challenges and opportunities presented by globalization and the experiences of …
39 575 publications dans le monde en 2023-2025 (+56 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 40,13) ; aucune publication indexée avec un auteur affilié à Cabo Verde depuis 2016.
This cluster of papers explores the influence of educational leadership, work motivation, and professionalism on teacher performance, as well as the role of principals in school improvement and the impact of organizational commitment. It also delves into topics …
22 399 publications dans le monde en 2023-2025 (+154 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 65,85) ; aucune publication indexée avec un auteur affilié à Cabo Verde depuis 2016.
This cluster of papers focuses on the implementation and development of the Merdeka Belajar (Independent Learning) curriculum, emphasizing the Kampus Merdeka (Independent Campus) concept. It explores topics such as curriculum development, character education, educational policy, 21st century skills, …
31 711 publications dans le monde en 2023-2025 (+58 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 36,81) ; aucune publication indexée avec un auteur affilié à Cabo Verde depuis 2016.
This cluster of papers explores the impact and implementation of problem-based learning (PBL), project-based learning, and team-based learning in various educational settings. It discusses the effectiveness of PBL on student engagement, critical thinking, and academic achievement, as well …
33 025 publications dans le monde en 2023-2025 (+33 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 19,12) ; aucune publication indexée avec un auteur affilié à Cabo Verde depuis 2016.
This cluster of papers focuses on physics education in Indonesian schools, exploring student attitudes, science process skills, e-module effectiveness, motivation, character development, mobile learning, teaching methodologies, STEM education, and pedagogic competencies.
11 035 publications dans le monde en 2023-2025 (+183 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 50,86) ; aucune publication indexée avec un auteur affilié à Cabo Verde depuis 2016.
This cluster of papers focuses on education, character development, and the implementation of Pancasila values in Indonesian society. It covers topics such as civic engagement, multiculturalism, online learning, youth participation, and religious education. The cluster reflects a strong …
Les intitulés des thèmes sont ceux d'OpenAlex, en anglais : ce sont aussi les meilleurs mots-clés pour chercher la littérature. Une piste n'est pas un sujet : précisez avec votre encadreur un terrain, une population et une période.
La dynamique
Cabo Verde face au monde, en sciences de l'éducation
Publications par année
Avec au moins un auteur affilié à Cabo Verde, sous-domaine OpenAlex de la filière. L'indexation de l'année la plus récente peut encore progresser.
Qui publie
Chercheurs et établissements
Les plus présents dans les 43 publications relevées. C'est un repérage pour trouver des lectures et des interlocuteurs, pas un classement : le nombre de publications ne mesure ni la qualité ni l'importance d'un travail.
: nom officiel vérifié ou corrigé par la rédaction (par exemple un établissement renommé) ; les comptages restent ceux des bases. Type et identifiant ROR (Research Organization Registry) tels qu'enregistrés dans OpenAlex, sauf correction. Les universités et écoles sont mises en évidence. Une publication peut associer plusieurs établissements : les nombres ne s'additionnent pas.
« Ici » : publications de la filière avec un auteur rattaché au pays, sur dix ans. « Total » : toutes les publications de l'auteur dans OpenAlex. Co-auteurs étrangers compris ; les profils d'auteurs d'OpenAlex peuvent fusionner des homonymes ou scinder une même personne : l'identifiant ORCID, quand il existe, est la référence.
Partenaires étrangers les plus fréquents
University of Aveiro PT · Université ou école4
Instituto Federal Goiano BR · Université ou école3
National Institute of Statistics ES · Autre3
Colégio Brasileiro de Cirurgiões BR · Organisation à but non lucratif3
University of Coimbra PT · Université ou école3
University of Minho PT · Université ou école3
Johannes Kepler University of Linz AT · Université ou école2
Universidade do Porto PT · Université ou école2
Escola Superior Pedagógica do Bengo · Université ou école2
Centro de Investigação e Inovação em Educação PT · Infrastructure de recherche2
Fiabilité
D'où viennent ces chiffres, et comment les vérifier
Source
OpenAlex, index ouvert de la recherche mondiale (licence CC0), maintenu par l'organisation à but non lucratif OurResearch.
Relevé
11 octobre 2026, méthode 2.0.
Périmètre
Publications dont le thème principal relève du sous-domaine OpenAlex Education, avec au moins un auteur rattaché à Cabo Verde, 2016-2025.
Portée
Les données des seules bases consultées, à la date du relevé : ni un inventaire exhaustif de la production de Cabo Verde, de ses établissements ou de ses chercheurs, ni une mesure de leur travail, qui déborde largement la publication.
Ce qui manque
Les publications sans affiliation exploitable. Une étude comparative sur les revues africaines (Alonso-Álvarez et van Eck, arXiv:2409.01120) trouve une affiliation dans 61 % des notices OpenAlex. Les chiffres sont donc des minimums ; la comparaison avec d'autres sources situe l'écart.
BNTIC Sujets de mémoire (2026). Sujets de mémoire en sciences de l'éducation à Cabo Verde. Relevé du 11/10/2026, méthode 2.0, d'après les données ouvertes OpenAlex (CC0). https://bntic.com/sujets-memoire/sciences-education/cabo-verde/ (consulté le 11/10/2026).
Éducation à la citoyenneté et au développement durableAccès ouvert2026 · HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe) · Fiche Research Africa
Estrategia para el tratamiento de la educación ambiental en la especialidad Medicina Física y RehabilitaciónAccès ouvert2024 · Hombre, Ciencia y Tecnología · Fiche Research Africa
Les sciences de l'éducation étudient l'enseignement, l'apprentissage et les systèmes éducatifs. Le numérique éducatif et la qualité des apprentissages y sont très actuels.
Les formes de sujet qui fonctionnent
Évaluer l'effet d'une pratique pédagogique sur les résultats d'élèves.
Analyser les facteurs d'abandon scolaire dans une zone.
Étudier l'usage d'outils numériques par des enseignants.
Méthodes courantes
Enquête de terrain
Questionnaire ou entretiens auprès d'un échantillon défini, avec une méthode d'échantillonnage justifiée.
Expérimentation
Essai contrôlé, au champ, en laboratoire ou sur un prototype, avec un protocole reproductible.
Étude de cas
Analyse approfondie d'une organisation, d'un projet ou d'un territoire, à partir de documents et d'entretiens.
Données ouvertes à mobiliser
Institut de statistique de l'UNESCO
Indicateurs éducatifs ouverts.
FasoData BNTIC
Indicateurs d'éducation par pays.
Les pièges à éviter
Évaluer une pratique sans groupe de comparaison.
Choisir le sujet avant de vérifier que les données existent et sont accessibles dans le temps imparti.
Un sujet trop large : un mémoire répond à UNE question, sur un terrain et une période délimités.
L'écosystème BNTIC
Tout ce qu'il faut pour passer de la piste au mémoire
Quels sujets de mémoire en sciences de l'éducation à Cabo Verde ?
D'après les publications indexées dans OpenAlex : thèmes déjà documentés : Mathematics Education and Teaching Techniques, Education during COVID-19 pandemic, Critical and Liberation Pedagogy ; thèmes porteurs encore peu traités : Education and Character Development, Qur’anic Interpretation Studies, Education Pedagogy and Practices ; thèmes à ouvrir : Education and Islamic Studies, School Leadership and Teacher Performance, Educational Curriculum and Learning Methods. Ces pistes se transforment en sujet avec l'encadreur, en précisant un terrain, une population et une période.
Combien de travaux sont publiés en sciences de l'éducation à Cabo Verde ?
43 publications avec au moins un auteur affilié à Cabo Verde entre 2016 et 2025.
Quelles données utiliser pour un mémoire en sciences de l'éducation à Cabo Verde ?
Institut de statistique de l'UNESCO : Indicateurs éducatifs ouverts. FasoData BNTIC : Indicateurs d'éducation par pays.