Barriers and facilitators to the implementation of school-partnered collaborative type 1 diabetes interventions: a qualitative comparative analysis with school nurses to guide implementation
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- Titre Crossref
- Barriers and facilitators to the implementation of school-partnered collaborative type 1 diabetes interventions: a qualitative comparative analysis with school nurses to guide implementation
- Date Crossref
- 01/01/2026
- Éditeur
- Maximum Academic Press
- Type
- journal-article
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