Southwest Tribal Perspectives on Native Language Learning and Assessment
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Rattachement africain : us. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.
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Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- Southwest Tribal Perspectives on Native Language Learning and Assessment
- Date Crossref
- 27/05/2021
- Éditeur
- Emerald Publishing Limited
- Type
- book-chapter
Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.
Où se fait cette recherche
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Arizona State University pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Michigan State University pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Jemez Pueblo Community Library pays non établi dans la noticeInstitution
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University of New Mexico pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Jemez Pueblo Head Start pays non établi dans la noticeInstitution
Arizona State University, Michigan State University et Jemez Pueblo Community Library, avec 2 autres affiliations.
Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.
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