Aller au contenu principal
Accès ouvert déclaré 2024 article

CASTIEL 2 D3.2 Report on Training, Twinning, Mentoring and Mobility Activities in the Second Year

0Citations signalées, ce qui n’est pas une note de qualité
4Institutions déclarées
3Pays d’affiliation déclarés

Rattachement africain : at, es, de. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Résumé indisponible. Les résultats de l’étude ne doivent pas être déduits de son seul titre.

Le contrôle bibliographique ouvert

La source scientifique ouverte est momentanément indisponible.

Où se fait cette recherche

  • TU Wien pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • Barcelona Supercomputing Center pays non établi dans la notice
    Structure de recherche
  • Universitat Politècnica de Catalunya pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • University of Stuttgart pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure

TU Wien, Barcelona Supercomputing Center et Universitat Politècnica de Catalunya, avec 1 autre affiliation.

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

Les sujets associés

Education Systems and PolicyMentoring and Academic DevelopmentCollaborative Teaching and Inclusion

BNTIC News n’est pas le producteur de ces données. Les publications sont interrogées à la demande dans Crossref, OpenAIRE, DOAJ, Europe PMC, HAL, DataCite, AfricArXiv, ROR et la Banque mondiale, sans clé d’accès. OpenAlex reste optionnel. Aucun service payant n’est nécessaire et aucune donnée externe n’est enregistrée en base. Consulter les sources et leurs limites.