Nominal group techniqueを用いた「作業療法学生の臨床実習適応能力の自己評価尺度案」の内容的妥当性および表面的妥当性の検討

Le résumé fourni par la source

本研究では, 「作業療法学生の臨床実習適応能力の自己評価尺度案」の内容的妥当性と表面的妥当性を検討し, 暫定版尺度を作成する目的で, 臨床実習を終えた作業療法学生を対象にnominal group techniqueを実施した. その結果, 中央値と四分位数範囲から内容的妥当性が確認された39項目と, 表面的妥当性確保のために文言修正を加えた5項目を含む44項目が尺度項目として採用された. 特に「自分との関わりが対象者にどのような影響を与えるかわかる」ことと, 「指導者の対象者に対する関わり方がわかる」ことが, 実習期間の異なる集団間でも一貫して, 尺度項目として適切と判断された.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.