Walking the talk when teaching ethics consulting skills: A pathway for faculty development
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4Institutions déclarées
2Pays d’affiliation déclarés
Rattachement africain : ch, us. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.
Résumé indisponible. Les résultats de l’étude ne doivent pas être déduits de son seul titre.
Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- Walking the talk when teaching ethics consulting skills: A pathway for faculty development Ethikberatung glaubwürdig lehren: Ein Weg zur Professionalisierung von Lehrenden
- Date Crossref
- 01/03/2026
- Éditeur
- Springer Science and Business Media LLC
- Type
- journal-article
Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.
Les institutions déclarées
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