Pre-Conference Workshop: Podcast-Based Learning for Engineering and Computer Science Educators
Rattachement africain : us, cl. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.
Le résumé fourni par la source
This interactive pre-conference workshop introduces engineering and computer science educators to podcast-based learning and teaching (PodBLT) as a dynamic, multimodal approach to enhance student engagement, comprehension, and creativity. Participants will gain hands-on experience in planning, recording, and editing educational podcasts, and explore the use of AI-driven tools to transform academic content into accessible audio formats. The workshop also covers strategies for integrating podcast segments into classroom discussions and guiding students in producing their own podcasts, thereby fostering deeper engagement with course material and developing communication skills. Aligning with the 2025 conference theme, “Digital Riffs: Harmonizing Engineering and Computing Education for the Future,” this session emphasizes digital storytelling and innovative teaching methods to diversify instructional strategies and support diverse learning styles. Attendees will leave with practical skills and a personalized plan for incorporating podcasting into their curricula, enhancing active learning and student participation.
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Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- Pre-Conference Workshop: Podcast-Based Learning for Engineering and Computer Science Educators
- Date Crossref
- 02/11/2025
- Éditeur
- IEEE
- Type
- proceedings-article
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Où se fait cette recherche
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Arizona State University pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Boston College pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Michigan Technological University pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Valparaiso University pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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University of Valparaíso pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Ohio Department of Education pays non établi dans la noticeOrganisme public
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The Ohio State University pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Arizonna State University Ira A. Fulton Schools of Engineering pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Bostonn College pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
Arizona State University, Boston College et Michigan Technological University, avec 6 autres affiliations.
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