Aller au contenu principal
2025 article

Microphase separation engineered waterborne polyurethane peelable coating with excellent comprehensive performances for radioactive decontamination

5Citations signalées, ce qui n’est pas une note de qualité
1Institutions déclarées
1Pays d’affiliation déclarés

Rattachement africain : cn. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Résumé indisponible. Les résultats de l’étude ne doivent pas être déduits de son seul titre.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Microphase separation engineered waterborne polyurethane peelable coating with excellent comprehensive performances for radioactive decontamination
Date Crossref
01/02/2026
Éditeur
Elsevier BV
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Où se fait cette recherche

  • Lanzhou University Frontiers Science Center for Rare Isotopes pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • School of Materials and Energy pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • School of Nuclear Science and Technology pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure

Frontiers Science Center for Rare Isotopes — Lanzhou University, School of Materials and Energy et School of Nuclear Science and Technology.

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

Les sujets associés

Covalent Organic Framework ApplicationsRadioactive element chemistry and processingChemical Synthesis and Characterization

BNTIC News n’est pas le producteur de ces données. Les publications sont interrogées à la demande dans Crossref, OpenAIRE, DOAJ, Europe PMC, HAL, DataCite, AfricArXiv, ROR et la Banque mondiale, sans clé d’accès. OpenAlex reste optionnel. Aucun service payant n’est nécessaire et aucune donnée externe n’est enregistrée en base. Consulter les sources et leurs limites.