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2025 article

How is diversity integrated in continuing education? Results from a mixed methods study.

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Le contrôle bibliographique ouvert

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Titre Crossref
How is diversity integrated in continuing education? Results from a mixed methods study.
Date Crossref
01/09/2026
Éditeur
American Psychological Association (APA)
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

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