The Sponge Analogy Problem: Moving Towards Clearer Communication of Peatland Hydrological Processes
Rattachement africain : gb, ca, se. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.
Le résumé fourni par la source
ABSTRACT Peatlands are important habitats that provide a range of ecosystem services, one of which is hydrological regulation. Depending on landscape position, healthy peatlands can reduce flood risk and provide resilience to drought, while degraded peatlands can exacerbate these hydrological disturbances. There is, however, a lack of clear scientific communication, particularly in the media, and misguided public perceptions of the underlying processes that control peatland hydrological regulation. The ‘sponge analogy’, which compares peatlands to sponges which soak up water during rainfall and release it slowly later, contributes to this miscommunication by often oversimplifying the hydrological processes. In this paper we aim to understand why and how the sponge analogy is used, and to offer alternatives for clearer scientific communication. We present an analysis of media articles covering peatland hydrology, and the results of a UK survey of peatland practitioners, with a particular emphasis on the use of the sponge analogy and more descriptive alternatives. We show that the sponge analogy is widely used as a convenient explanation even when it is known to be inaccurate by practitioners. To more clearly communicate the hydrological processes in popular media, we suggest the alternative phrases ‘slow the flow’ and ‘dampen the droughts’ as more accurate descriptions of flood‐ limiting and drought‐ reducing peatland hydrological processes.
Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.
Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- The Sponge Analogy Problem: Moving Towards Clearer Communication of Peatland Hydrological Processes
- Date Crossref
- 01/09/2025
- Éditeur
- Wiley
- Type
- journal-article
Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.
Où se fait cette recherche
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University of Derby pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Derby College pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Nipissing University Department of Geography pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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University of Manchester pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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McMaster University pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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University of Liverpool pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Swedish University of Agricultural Sciences Department of Aquatic Sciences & pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Durham University pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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University of Leeds pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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College of Science and Engineering pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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School of Environment Department of Geography & pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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School of Earth pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
University of Derby, Derby College et Department of Geography — Nipissing University, avec 9 autres affiliations.
Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.