Ecological network analysis of attention flow in online learning: Insights into knowledge acquisition and dropout behaviors
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Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- Ecological network analysis of attention flow in online learning: Insights into knowledge acquisition and dropout behaviors
- Date Crossref
- 01/09/2025
- Éditeur
- Elsevier BV
- Type
- journal-article
Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.
Où se fait cette recherche
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Central China Normal University National Engineering Research Center of Educational Big Data pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Faculty of Artificial Intelligence in Education pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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College of Marxism pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
National Engineering Research Center of Educational Big Data — Central China Normal University, Faculty of Artificial Intelligence in Education et College of Marxism.
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