Whose Agenda is It? Navigating the Politics of Setting the Research Agenda in Education Research-Practice Partnerships
Rattachement africain : us. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.
Le résumé fourni par la source
In this article, we provide insight into sharing power and balancing practitioner and researcher priorities during the process of establishing a research agenda for a research-practice partnership (RPP). We draw on the literature about effective collaboration within RPPs to identify concepts and factors that can help or hinder the research agenda-setting process. Concepts include boundary spanning, spheres of interest and action, and strategic knowledge leadership. Factors include early and ongoing engagement of partners, adequate representation of diverse perspectives, funder priorities, and the presence of trusting relationships. The authors then use examples from our own experiences in RPPs to illustrate how these concepts and factors play out in the agenda-setting process.
Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.
Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- Whose Agenda is It? Navigating the Politics of Setting the Research Agenda in Education Research-Practice Partnerships
- Date Crossref
- 07/11/2022
- Éditeur
- SAGE Publications
- Type
- journal-article
Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.
Où se fait cette recherche
-
Yale University pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
-
Board of Cooperative Educational Services of Nassau County pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
-
Yale School of Medicine pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
-
Child Care Aware® of America pays non établi dans la noticeInstitution
-
Cooperative Educational Services (C.E.S.) pays non établi dans la noticeInstitution
Yale University, Board of Cooperative Educational Services of Nassau County et Yale School of Medicine, avec 2 autres affiliations.
Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.