Multiple positive outcomes of a later school starting time for adolescents
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Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- Multiple positive outcomes of a later school starting time for adolescents
- Date Crossref
- 01/10/2022
- Éditeur
- Elsevier BV
- Type
- journal-article
Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.
Où se fait cette recherche
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Universidade Federal da Integração Latino-Americana pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Universidade Federal da Fronteira Sul pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Universidade de São Paulo pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Hospital Universitário da Universidade de São Paulo pays non établi dans la noticeÉtablissement de santé
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Universidade Federal do Paraná pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Federal University of Integração Latino-Americana - UNILA Programa de Pós-graduação em Biociências pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Federal University of Fronteira Sul - UFFS pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Federal University of Fronteira Sul – UFFS pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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School of Arts pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Federal University of Paraná - UFPR Department of Physiology pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Federal University of Paraná – UFPR Department of Physiology pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Universidade Federal da Fronteira Sul et Universidade de São Paulo, avec 8 autres affiliations.
Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.
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