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2014 conference-paper

Learning Environments – Not Just Smart for Some!

1Citations signalées, ce qui n’est pas une note de qualité
3Institutions déclarées
2Pays d’affiliation déclarés

Rattachement africain : si, au. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Résumé indisponible. Les résultats de l’étude ne doivent pas être déduits de son seul titre.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Learning Environments – Not Just Smart for Some!
Date Crossref
01/01/2014
Éditeur
Springer International Publishing
Type
book-chapter

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Où se fait cette recherche

  • University of Primorska pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • University of Ljubljana pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • Macquarie University MQAS-Learning and Teaching Center pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • Faculty of Civil and Geodetic Engineering pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • Faculty of Education pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure

University of Primorska, University of Ljubljana et MQAS-Learning and Teaching Center — Macquarie University, avec 2 autres affiliations.

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

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