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2018 article

Begeleiden Lesson Study-team: loslaten of sturen?

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Résumé fourni par la source

Kwantitatief onderzoek naar begeleidingsstijlen van de Lesson Study-begeleider vanuit het perspectief van de leraar

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Contrôle bibliographique ouvert

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Sujets associés

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