2017 article

Gespreksinterventies van begeleiders bij Lesson Study: Een explorerend onderzoek naar de rol van begeleiders bij professionele ontwikkeling

Iris Uffen, Siebrich de Vries, Sui Lin Goei, Klaas van Veen, Nellie Verhoef

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2Institutions déclarées

1Pays d’affiliation déclarés

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Les institutions déclarées

Vrije Universiteit Amsterdam University of Twente

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