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Aprender para preservar: influência da conscientização cientifica na educação ambiental

Tânia Cristina Azevedo, Isabel Cristina de Castro Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga Monteiro, Marisa Andreata Whitaker, Vera Lia Marcondes Criscuolo de Almeida

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Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Engenharia (FEG), Departamento de Fisica e Quimica, Guaratingueta, SP, Brasil

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