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Gordon Capp

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Unheard Voices: Teacher Assistants’ Views and Experiences of Safety in Their Schools

Sawyer Hogenkamp, Gordon Capp, Ron Avi Astor, Susan D. McMahon et autres

Teacher assistants (e.g. paraprofessionals, instructional aides, and classroom assistants) work under teacher supervision to support students. In this study, we explored teacher assistants’ (TAs; N = 448) perceptions of school violence, drawing on qualitative data from a larger national survey of school …

us (code pays fourni par la source)

0 citations Journal of School Violence

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