Examining the Opinions of School Administrators and Teachers on Automatic Branch and Teacher Assignments in Primary Schools from a Digitalization Perspective
Elif Beyza Dizdar, Soner Polat, Beyza Himmetoğlu Dal
Bu araştırmada, ilkokul birinci sınıflarda öğrencilerin şubelerinin ve öğretmenlerinin e-okul sistemi üzerinden otomatik atanması uygulamasını, bu uygulamayı deneyimleyen ve bu uygulamadan etkilenen okul yöneticileri ve öğretmenlerin bakış açısına dayalı olarak incelemek amaçlanmıştır. Çalışmada, bu uygulama, okullardaki karar alma süreçlerinin teknik boyutu ile …
tr (code pays fourni par la source)
0 citations
DergiPark (Istanbul University)