Student performance and LMS activity in primary schools: a Bayesian additive regression trees approach with random effects
Natalia da Silva, Bruno Tancredi, Ignacio Alvarez-Castro
uy (code pays fourni par la source)
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Natalia da Silva, Bruno Tancredi, Ignacio Alvarez-Castro
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Natalia da Silva, Bruno Tancredi, Ignacio Alvarez-Castro
Using data collected on almost every 9-12 years old student in Uruguay, we show how to apply Bayesian Additive Regression Trees (BART) with random effects to study performance association with Learning Managment System (LMS) activity and socioeconomic status. Performance data is joined …
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