Iveta Maria Borges Ávila Fernandes

Tocando, cantando,... fazendo música com crianças: um ohar à busca de pistas para caminhantes

Iveta Maria Borges Ávila Fernandes, André José Rodrigues, Carlos Roberto Prestes Lopes, Wasti Silvério Ciszevski Henriques

Eixo 2 -Projetos e práticas de formação continuada -Relato de Experiência -Apresentação Oral Este trabalho tem como objetivo relatar os alicerces do Projeto "Tocando e cantando,... fazendo música com crianças", Parceria da Secretaria Municipal de Educação de Mogi das Cruzes /SP com …

Ensino de Música na Escola: formação de educadores

Iveta Maria Borges Ávila Fernandes

Este artigo apresenta elementos para desenvolvimento de projeto de formacao continua deeducadores da rede publica, que trabalham com ensino de musica na Educacao Infantil e noEnsino Fundamental I, contribuindo com a producao de conhecimentos para desenvolverprojetos desta natureza. Traz consideracoes e reflexoes …

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Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2009

Sheila Zambello de Pinho, José Brás Barreto de Oliveira, Rodrigo José Cristiano Gazola, Adriano César Mazotti et autres

Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2009

Sheila Zambello de Pinho, José Carlos de (Produção Pedagógica); Unesp Corporativa; NEaD; TV Unesp Oliveira, Rodrigo José Cristiano Gazola, Adriano César Mazotti et autres

Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP)

Música na escola: desafios e perspectivas na formação contínua de educadores da rede pública

Iveta Maria Borges Ávila Fernandes

Music in the school: challenges and perspectives for a continuous training of public school teachers

Iveta Maria Borges Ávila Fernandes

Esta pesquisa busca contribuir para o desenvolvimento de projetos de formação contínua de educadores da rede pública, que trabalham com ensino de música na escola de Educação Infantil e no Ensino Fundamental I. A investigação compreende duas fases. A primeira dialogando e …