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Antoni Rodríguez‐Fornells

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Institució Catalana de Recerca i Estudis Avançats Neurosciences Institute Aix-Marseille Université Bellvitge University Hospital Institut d'Investigació Biomédica de Bellvitge Institut Català d'Oncologia Universitat de Barcelona

Domaines associés

Neurobiology of Language and BilingualismNeuroscience and Music PerceptionNeural and Behavioral Psychology StudiesReading and Literacy DevelopmentLanguage Development and Disorders

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Accès ouvert 2026 dataset

Reward sensitivity to natural singing. Sample descriptive, participants' responses of Barcelona-Aarhus Natural Singing Engagement Questionnaire (BANSEQ)

Urbano Lorenzo‐Seva, Emma Segura, Robert J. Zatorre, Boris A Kleberf et autres

0 citationsCORA.Repositori de Dades de Recerca

Accès ouvert 2026 editorial

Common Evidence, Multiple Interpretations: Commentaries on a Multilab Study on Musicians’ Short-Term Memory

Rafael Román-Caballero, Deniz Başkent, Anne Caclin, Laura Ferreri et autres

1 citationAdvances in Methods and Practices in Psychological Science

Accès ouvert 2026 article

Stable Diffusion Models Reveal a Persisting Human–AI Gap in Visual Creativity

Silvia Rondini, Claudia Álvarez-Martín, Paula Angermair-Barkai, Olivier Penacchio et autres

1 citationAdvanced Science

Accès ouvert 2026 article

Evidence for a role of memory in novel word-learning after perinatal stroke

François Clément, Laura Ferreri, Pablo Ripollés, Alfredo Garcı́a-Alix et autres

1 citationBrain and Language

Accès ouvert 2026 article

Brain function in language and associated networks in non- or minimally verbal children

Guillermo Montaña-Valverde, Annika C. Linke, Dominika Slušná, Jordi Muchart-López et autres

0 citationsBrain Communications

Accès ouvert 2026 preprint

Effects of induced social stress on the rewarding properties of word learning and its impact on memory formation - behavioural study

Claudia Álvarez-Martín, Xim Cerda-Company, Antoni Rodríguez‐Fornells

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Accès ouvert 2025 article

Social interaction shapes and boosts second language learning: virtual reality can show us how

Ana Zappa, Mel Slater, Antoni Rodríguez‐Fornells

3 citationsnpj Science of Learning

Accès ouvert 2025 article

The Effects of Reliable Social Feedback on Language Learning: Insights from Electroencephalography and Pupillometry

Ana Zappa, Polina Osokina, David Cucurell, Maria Mateu et autres

0 citationsJournal of Cognitive Neuroscience

Accès ouvert 2025 preprint

Gaze guides language comprehension in adults in a simulated social environment

Ana Zappa, Polina Osokina, Raphaël Fargier, Xim Cerda‐Company et autres

0 citations

Accès ouvert 2025 preprint

Wind-like sonification of footsteps for walking rehabilitation in individuals with chronic stroke: A multiple case study

Marta Matamala-Gomez, Jennifer Grau‐Sánchez, María F. Porto, Marta A. Rochetti et autres

1 citationResearch Square

Accès ouvert 2025 preprint

Functionally Relevant and Reliable Brain Stimulation Targets for Enhancement of Novel Word-Learning

Harun Kocataş, Mohamed Abdelmotaleb, Leonardo M. Caisachana Guevara, Filip Niemann et autres

4 citationsbioRxiv (Cold Spring Harbor Laboratory)

Accès ouvert 2025 preprint

Wind-like sonification of footsteps to support walking rehabilitation in chronic stroke patients: A multiple case study

Marta Matamala-Gomez, Jennifer Grau‐Sánchez, María F. Porto, Marta A. Rochetti et autres

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