Márcio Akio Ohira

FORMAÇÃO, PRÁTICA DOCENTE E TRANSVERSALIDADE

ANA JAQUELINE MIGDALSKI, Andrews Souza, Márcio Akio Ohira, Cristiane Joelma Denny et autres

A Obra "FORMAÇÃO, PRÁTICA DOCENTE E TRANSVERSALIDADE: DIÁLOGOS EM AÇÃO" sugere um estudo que explora a formação docente e a aplicação de práticas pedagógicas com enfoque na transversalidade. A ideia de "diálogos em ação" indica que o trabalho busca conectar teoria e …

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CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NOS CURSOS DE LICENCIATURA

Márcio Akio Ohira, Arnold Vinícius Prado Souza

Este artigo examina o impacto da curricularização da extensão nos cursos de graduação, regulamentada pela Resolução CNE/CES nº 7, que direciona as práticas de extensão na formação acadêmica. Através de uma revisão integrativa, abrangendo o período de 2016-2024, com dados extraídos do …

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O ESTADO DA ARTE SOBRE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES

Jeniffer Rafaella Matoso Vieira da Rosa, Márcio Akio Ohira, Ana Lúcia Pereira, Lucken Bueno Lucas

Initial teacher education is one of the stages of teacher education that contributes to their professional development.This article, therefore, aims to conduct a survey of research on Initial Teacher Education in the last decade.This is a state-of-the-art literature search, conducted from articles …

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A ARTE DE RESOLVER PROBLEMAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA

Arnold Vinícius Prado Souza, Márcio Akio Ohira, Ana Lúcia Pereira

O presente artigo tem por objetivo apresentar os resultados de uma intervenção pedagógica sobre resolução de problemas realizada com alunos do 9º Ano de uma escola particular da cidade de Ponta Grossa no Estado do Paraná. A pesquisa é de natureza qualitativa …