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Alphabétisation des jeunes (15-24) au Burundi

Toutes les données du Burundi · Alphabétisation des jeunes (15-24) dans tous les pays · Éducation

Dernière valeur connue

Burundi · dernière valeur publiée
88,4%
en 2020 · +0,2 % sur un an · source Banque mondiale · CC BY 4.0

Série disponible de 2010 à 2020 (5 années publiées), soit +18,7 % sur l'ensemble de la période. Les valeurs sont interrogées à la source, puis mises en cache 24 h.

Alphabétisation des jeunes (15-24) au Burundi, année par année

Une ligne par année réellement publiée. Une année absente signifie que la source n'a rien publié cette année-là : aucune valeur n'est interpolée.

Le graphique se charge ; le détail chiffré est dans le tableau ci-dessous.

Alphabétisation des jeunes (15-24) (%) au Burundi — source Banque mondiale.
Année Valeur (%) Variation sur un an
2020 88,4 +0,2 %
2017 88,22 +4,6 %
2016 84,36 +6,0 %
2014 79,56 +6,8 %
2010 74,46 —

Sur la période : minimum 74,46 %, maximum 88,4 %, moyenne 83 %.

Questions fréquentes

Quel est le dernier chiffre de « Alphabétisation des jeunes (15-24) » au Burundi ?

88,4 % en 2020. C'est la dernière valeur publiée pour le Burundi ; elle est réinterrogée à la source et mise en cache 24 heures. Source : Banque mondiale.

Comment a évolué « Alphabétisation des jeunes (15-24) » au Burundi ?

De 74,46 % en 2010 à 88,4 % en 2020, soit +18,7 % sur la période — la valeur a donc progressé. Le tableau de la page donne le détail, année par année.

D'où vient ce chiffre concernant le Burundi ?

Source : Banque mondiale. Licence : CC BY 4.0. BNTIC n'est jamais producteur de ces données : il les interroge directement à la source, les met en forme et les explique.

Source et traçabilité

Données produites par Banque mondiale, sous licence CC BY 4.0, relevées le 2026-10-09. BNTIC n'est jamais producteur de ces données : il les interroge à la source, les met en forme et les explique. Voir la source

Méthodologie de la source : Banque mondiale : Indicateurs du développement (WDI).

Intégrer ce graphique

Collez ce code dans un article : le graphique reste vivant, sourcé, et renvoie vers cette page.

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