Sujets de mémoire en sciences de l'éducation au Burkina Faso
85 publications avec au moins un auteur affilié au Burkina Faso entre 2016 et 2025, comparées à la dynamique mondiale de chaque thème. Résultat : 18 pistes de sujet, classées par niveau.
+59 %trois dernières années, comparées aux trois précédentes
6thèmes porteurs encore peu traités
6territoires à ouvrir
Données des seules bases consultées, à la date du relevé : ni un inventaire exhaustif de la production du Burkina Faso, d'un établissement ou d'un chercheur, ni une mesure de leur travail. Pourquoi
Les pistes
Les pistes et leur dynamique mondiale
Chaque ligne est un thème de recherche. La barre donne l'évolution de ses publications dans le monde, 2023-2025 comparé à 2020-2022. Le trait pointillé marque celle de l'ensemble du domaine (+13 %) : une barre qui le dépasse signale un thème qui progresse plus vite que son domaine. Sous le nom, le volume mondial et le nombre de travaux au Burkina Faso. Une ligne mène à la carte détaillée de la piste.
Des travaux existent dans le pays : idéal pour une licence ou un premier mémoire.
1
African Education and Politics
Piste 1 · licence
5 647 publications dans le monde en 2023-2025 (+38 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 9,48) ; 19 avec un auteur affilié au Burkina Faso depuis 2016.
This cluster of papers focuses on the intersection of education and economic development, with a specific emphasis on Nigeria and Africa. It covers topics such as the influence of social and economic disadvantage on academic performance, the role …
5 927 publications dans le monde en 2023-2025 (+49 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 13,3) ; 8 avec un auteur affilié au Burkina Faso depuis 2016.
This cluster of papers covers a wide range of topics related to human development, global inequality, and sustainable development. It includes discussions on climate change, education, poverty reduction, gender policy, renewable energy, and agriculture economics. The papers also …
{'id': 'https://openalex.org/keywords/gender-and-development', 'display_name': 'gender and development', 'score': 0.2987}
{'id': 'https://openalex.org/keywords/women-in-development', 'display_name': 'women in development', 'score': 0.5163}
{'id': 'https://openalex.org/keywords/sdg-5', 'display_name': 'Sustainable Development Goal 5', 'score': 0.213}
{'id': 'https://openalex.org/keywords/women-s-participation-in-development', 'display_name': "women's participation in development", 'score': 0.469}
{'id': 'https://openalex.org/keywords/women-and-development', 'display_name': 'women and development', 'score': 0.5194}
{'id': 'https://openalex.org/keywords/gender-and-climate-change', 'display_name': 'gender and climate change', 'score': 0.3351}
34 244 publications dans le monde en 2023-2025 (+5 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus lente que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = -9,41) ; 7 avec un auteur affilié au Burkina Faso depuis 2016.
This cluster of papers focuses on teacher professional development, qualitative research methods, teacher identity formation, educational leadership, technology integration in education, teacher efficacy, professional learning communities, school improvement, and reflective practice. It explores the challenges and strategies for …
4 462 publications dans le monde en 2023-2025 (+22 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 3,45) ; 7 avec un auteur affilié au Burkina Faso depuis 2016.
This cluster of papers explores the decolonization of education in the African context, focusing on African philosophy, indigenous knowledge systems, and the impact of colonialism on higher education. It delves into topics such as Ubuntu, communal values, epistemic …
34 992 publications dans le monde en 2023-2025 (+10 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus lente que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = -4,22) ; 4 avec un auteur affilié au Burkina Faso depuis 2016.
This cluster of papers explores the multifaceted concept of school engagement, encompassing student-teacher relationships, social and emotional learning, early childhood education, academic achievement, classroom quality, educational interventions, self-regulation, and school readiness. The research emphasizes the importance of fostering …
19 002 publications dans le monde en 2023-2025 (-5 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus lente que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = -16,98) ; 4 avec un auteur affilié au Burkina Faso depuis 2016.
This cluster of papers explores the various factors influencing higher education outcomes and experiences, including student engagement, academic performance, college retention, social support, diversity, and the challenges faced by first-generation students. It also delves into issues of educational …
Actifs dans le monde, rares dans le pays : le meilleur équilibre pour un master.
7
Educational Methods and Outcomes
Piste 7 · master
33 025 publications dans le monde en 2023-2025 (+33 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 19,12) ; 1 avec un auteur affilié au Burkina Faso depuis 2016.
This cluster of papers focuses on physics education in Indonesian schools, exploring student attitudes, science process skills, e-module effectiveness, motivation, character development, mobile learning, teaching methodologies, STEM education, and pedagogic competencies.
24 133 publications dans le monde en 2023-2025 (+18 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 4,62) ; 1 avec un auteur affilié au Burkina Faso depuis 2016.
This cluster of papers covers a wide range of topics related to education in Brazil, including qualitative research methods, educational policies, teacher training, curriculum development, inclusive education, social inequality, distance learning, pedagogical practices, educational reform, and critical pedagogy.
16 310 publications dans le monde en 2023-2025 (+66 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 30,01) ; 1 avec un auteur affilié au Burkina Faso depuis 2016.
This cluster of papers focuses on vocational education and training, with an emphasis on entrepreneurship, work-based learning, curriculum development, and skill enhancement. It explores the development of teaching factory models, the integration of entrepreneurship education, and the improvement …
19 242 publications dans le monde en 2023-2025 (+23 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 7,31) ; 1 avec un auteur affilié au Burkina Faso depuis 2016.
This cluster of papers explores the multidimensional construct of employability in higher education, focusing on the development of soft skills, graduate attributes, and career management. It delves into the application of work-integrated learning, the evolution of protean and …
12 468 publications dans le monde en 2023-2025 (+44 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 17,31) ; 1 avec un auteur affilié au Burkina Faso depuis 2016.
This cluster of papers explores the importance of social skills, emotional intelligence, and life skills in the education and development of adolescents and university students. It covers topics such as teacher training, communication, and the role of soft …
13 434 publications dans le monde en 2023-2025 (+23 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 6,35) ; 1 avec un auteur affilié au Burkina Faso depuis 2016.
This cluster of papers explores the influence of parental involvement, socioeconomic factors, and family engagement on student achievement. It delves into topics such as the impact of homework, school-community partnerships, cultural capital, and urban education on academic performance. …
Très actifs dans le monde, sans publication indexée avec un auteur du pays : pour une thèse ou un master ambitieux.
13
Education and Islamic Studies
Piste 13 · doctorat
54 653 publications dans le monde en 2023-2025 (+83 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 67,44) ; aucune publication indexée avec un auteur affilié au Burkina Faso depuis 2016.
This cluster of papers explores various aspects of Islamic education, including pedagogical approaches, curriculum development, teacher training, and the integration of ethical values. It also delves into the challenges and opportunities presented by globalization and the experiences of …
35 646 publications dans le monde en 2023-2025 (+99 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 62,38) ; aucune publication indexée avec un auteur affilié au Burkina Faso depuis 2016.
This cluster of papers focuses on character education, particularly in the context of religious and Islamic values, within various educational settings. It explores the influence of school environments, pedagogical methods, and cultural integration on student development and learning …
39 575 publications dans le monde en 2023-2025 (+56 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 40,13) ; aucune publication indexée avec un auteur affilié au Burkina Faso depuis 2016.
This cluster of papers explores the influence of educational leadership, work motivation, and professionalism on teacher performance, as well as the role of principals in school improvement and the impact of organizational commitment. It also delves into topics …
22 399 publications dans le monde en 2023-2025 (+154 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 65,85) ; aucune publication indexée avec un auteur affilié au Burkina Faso depuis 2016.
This cluster of papers focuses on the implementation and development of the Merdeka Belajar (Independent Learning) curriculum, emphasizing the Kampus Merdeka (Independent Campus) concept. It explores topics such as curriculum development, character education, educational policy, 21st century skills, …
31 711 publications dans le monde en 2023-2025 (+58 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 36,81) ; aucune publication indexée avec un auteur affilié au Burkina Faso depuis 2016.
This cluster of papers explores the impact and implementation of problem-based learning (PBL), project-based learning, and team-based learning in various educational settings. It discusses the effectiveness of PBL on student engagement, critical thinking, and academic achievement, as well …
37 804 publications dans le monde en 2023-2025 (+27 % par rapport aux trois années précédentes, contre +13 % pour l'ensemble du domaine) ; plus rapide que le domaine, écart significatif au seuil de 5 % (z = 14,48) ; aucune publication indexée avec un auteur affilié au Burkina Faso depuis 2016.
This cluster of papers covers a wide range of topics related to Islamic studies and education, including Qur'anic exegesis (Tafsir), Islamic law, gender in Islam, the integration of Islam with modern education, and the influence of Islamic teachings …
Les intitulés des thèmes sont ceux d'OpenAlex, en anglais : ce sont aussi les meilleurs mots-clés pour chercher la littérature. Une piste n'est pas un sujet : précisez avec votre encadreur un terrain, une population et une période.
La dynamique
Burkina Faso face au monde, en sciences de l'éducation
Publications par année
Avec au moins un auteur affilié au Burkina Faso, sous-domaine OpenAlex de la filière. L'indexation de l'année la plus récente peut encore progresser.
Qui publie
Chercheurs et établissements
Les plus présents dans les 85 publications relevées. C'est un repérage pour trouver des lectures et des interlocuteurs, pas un classement : le nombre de publications ne mesure ni la qualité ni l'importance d'un travail.
: nom officiel vérifié ou corrigé par la rédaction (par exemple un établissement renommé) ; les comptages restent ceux des bases. Type et identifiant ROR (Research Organization Registry) tels qu'enregistrés dans OpenAlex, sauf correction. Les universités et écoles sont mises en évidence. Une publication peut associer plusieurs établissements : les nombres ne s'additionnent pas.
« Ici » : publications de la filière avec un auteur rattaché au pays, sur dix ans. « Total » : toutes les publications de l'auteur dans OpenAlex. Co-auteurs étrangers compris ; les profils d'auteurs d'OpenAlex peuvent fusionner des homonymes ou scinder une même personne : l'identifiant ORCID, quand il existe, est la référence.
Partenaires étrangers les plus fréquents
Institut de Recherche pour le Développement FR · Organisme public10
Centre Population et Développement FR · Infrastructure de recherche9
Institut de Recherche pour le Développement SN · Organisme public9
Institut de Recherche pour le Développement BJ · Organisme public8
Institut de Recherche pour le Développement CG · Organisme public8
Institut de Recherche pour le Développement NC · Université ou école8
Institut de Recherche pour le Développement TN · Organisme public8
Université Laval CA · Université ou école6
Institut des Sciences des Sociétés · Infrastructure de recherche5
Centre National de la Recherche Scientifique FR · Organisme public3
Fiabilité
D'où viennent ces chiffres, et comment les vérifier
Source
OpenAlex, index ouvert de la recherche mondiale (licence CC0), maintenu par l'organisation à but non lucratif OurResearch.
Relevé
11 octobre 2026, méthode 2.0.
Périmètre
Publications dont le thème principal relève du sous-domaine OpenAlex Education, avec au moins un auteur rattaché au Burkina Faso, 2016-2025.
Portée
Les données des seules bases consultées, à la date du relevé : ni un inventaire exhaustif de la production du Burkina Faso, de ses établissements ou de ses chercheurs, ni une mesure de leur travail, qui déborde largement la publication.
Ce qui manque
Les publications sans affiliation exploitable. Une étude comparative sur les revues africaines (Alonso-Álvarez et van Eck, arXiv:2409.01120) trouve une affiliation dans 61 % des notices OpenAlex. Les chiffres sont donc des minimums ; la comparaison avec d'autres sources situe l'écart.
BNTIC Sujets de mémoire (2026). Sujets de mémoire en sciences de l'éducation au Burkina Faso. Relevé du 11/10/2026, méthode 2.0, d'après les données ouvertes OpenAlex (CC0). https://bntic.com/sujets-memoire/sciences-education/burkina-faso/ (consulté le 12/10/2026).
Self-esteem and academic performance of internally displaced post-primary studentsAccès ouvert2026 · Revue Africaine des Sciences Sociales et de la Sante Publique · Fiche Research Africa
Les sciences de l'éducation étudient l'enseignement, l'apprentissage et les systèmes éducatifs. Le numérique éducatif et la qualité des apprentissages y sont très actuels.
Les formes de sujet qui fonctionnent
Évaluer l'effet d'une pratique pédagogique sur les résultats d'élèves.
Analyser les facteurs d'abandon scolaire dans une zone.
Étudier l'usage d'outils numériques par des enseignants.
Méthodes courantes
Enquête de terrain
Questionnaire ou entretiens auprès d'un échantillon défini, avec une méthode d'échantillonnage justifiée.
Expérimentation
Essai contrôlé, au champ, en laboratoire ou sur un prototype, avec un protocole reproductible.
Étude de cas
Analyse approfondie d'une organisation, d'un projet ou d'un territoire, à partir de documents et d'entretiens.
Données ouvertes à mobiliser
Institut de statistique de l'UNESCO
Indicateurs éducatifs ouverts.
FasoData BNTIC
Indicateurs d'éducation par pays.
Les pièges à éviter
Évaluer une pratique sans groupe de comparaison.
Choisir le sujet avant de vérifier que les données existent et sont accessibles dans le temps imparti.
Un sujet trop large : un mémoire répond à UNE question, sur un terrain et une période délimités.
L'écosystème BNTIC
Tout ce qu'il faut pour passer de la piste au mémoire
Quels sujets de mémoire en sciences de l'éducation au Burkina Faso ?
D'après les publications indexées dans OpenAlex : thèmes déjà documentés : African Education and Politics, Gender, Education, and Development Issues, Teacher Education and Leadership Studies ; thèmes porteurs encore peu traités : Educational Methods and Outcomes, Education Pedagogy and Practices, Vocational and Entrepreneurial Education ; thèmes à ouvrir : Education and Islamic Studies, Education and Character Development, School Leadership and Teacher Performance. Ces pistes se transforment en sujet avec l'encadreur, en précisant un terrain, une population et une période.
Combien de travaux sont publiés en sciences de l'éducation au Burkina Faso ?
85 publications avec au moins un auteur affilié au Burkina Faso entre 2016 et 2025. Sur les trois dernières années, l'évolution est de +59 % par rapport aux trois années précédentes.
Quelles données utiliser pour un mémoire en sciences de l'éducation au Burkina Faso ?
Institut de statistique de l'UNESCO : Indicateurs éducatifs ouverts. FasoData BNTIC : Indicateurs d'éducation par pays.