BNTIC Sujets de mémoire · Fiche de pré-validation d'un sujet
Innovations in Medical Education
Cette fiche prépare l'entretien avec l'encadreur ou le passage devant une commission. Elle ne remplace ni la revue de littérature ni la validation du sujet par l'établissement.
1. Le thème
- Intitulé (OpenAlex)
- Innovations in Medical Education (T10254)
- Description
- This cluster of papers focuses on the transformation of medical education and the development of professionalism in healthcare. It covers topics such as competency-based education, assessment methods, continuing medical education, reflective practice, clinical skills development, faculty development, e-learning in healthcare, patient-oriented learning, and leadership in medicine.
- Mots-clés de recherche
- {'id': 'https://openalex.org/keywords/medical-education', 'display_name': 'medical education', 'score': 0.2745} · {'id': 'https://openalex.org/keywords/medical-students', 'display_name': 'medical students', 'score': 0.2207} · {'id': 'https://openalex.org/keywords/postgraduate-medical-education', 'display_name': 'graduate medical education', 'score': 0.4941} · {'id': 'https://openalex.org/keywords/continuing-medical-education', 'display_name': 'continuing medical education', 'score': 0.3618} · {'id': 'https://openalex.org/keywords/clinical-education', 'display_name': 'clinical teaching', 'score': 0.3604} · {'id': 'https://openalex.org/keywords/medical-curriculum', 'display_name': 'medical curriculum', 'score': 0.414} · {'id': 'https://openalex.org/keywords/undergraduate-medical-education', 'display_name': 'undergraduate medical education', 'score': 0.5349} · {'id': 'https://openalex.org/keywords/objective-structured-clinical-examination', 'display_name': 'OSCE', 'score': 0.4935} · {'id': 'https://openalex.org/keywords/residency-training', 'display_name': 'residency training', 'score': 0.3367} · {'id': 'https://openalex.org/keywords/clinical-skills-assessment', 'display_name': 'clinical skills assessment', 'score': 0.6678}
2. Les indicateurs
| Publications dans le monde, 2020-2022 | 45 133 |
|---|---|
| Publications dans le monde, 2023-2025 | 46 896 |
| Évolution du thème | +4 % |
| Évolution de l'ensemble du domaine | +4 % |
| Écart au domaine (test binomial) | écart avec le domaine non significatif au seuil de 5 % (z = 0,05) |
| Publications avec un auteur rattaché au Libéria, 2016-2025 | 5 |
46 896 publications dans le monde en 2023-2025 (+4 % par rapport aux trois années précédentes, contre +4 % pour l'ensemble du domaine) ; écart avec le domaine non significatif au seuil de 5 % (z = 0,05) ; 5 avec un auteur affilié au Libéria depuis 2016.
Données des seules bases consultées, à la date du relevé : ni un inventaire exhaustif de la production du Libéria, d'un établissement ou d'un chercheur, ni une mesure de leur travail. Pourquoi
Vérification : publications du thème au Libéria · publications du thème dans le monde (OpenAlex). Relevé du 11 octobre 2026, méthode 1.0.
3. Le sujet proposé (à compléter par l'étudiant)
4. Point de départ bibliographique
- Unlocking potential: elevating faculty development in liberia through a localized training-of-trainers model2026 · BMC Medical Education · https://doi.org/10.1186/s12909-026-09533-9
- Transforming healthcare: evaluating a decade of postgraduate training at the Liberia College of Physicians and Surgeons2026 · Human Resources for Health · https://doi.org/10.1186/s12960-026-01081-z
- Additional file 1 of Transforming healthcare: evaluating a decade of postgraduate training at the Liberia College of Physicians and Surgeons2026 · Figshare · https://doi.org/10.6084/m9.figshare.32898606
- Additional file 2 of Transforming healthcare: evaluating a decade of postgraduate training at the Liberia College of Physicians and Surgeons2026 · Figshare · https://doi.org/10.6084/m9.figshare.32898609
- Research Africa : Publications ouvertes avec un auteur du pays. https://bntic.com/research/rechercher/?q=Innovations+in+Medical+Education&source=open&sort=recent&country=lr&open_access=on
- HAL : Archive ouverte francophone : articles, thèses, mémoires déposés. https://hal.science/search/index/?q=Innovations+in+Medical+Education+%7B%27id%27%3A+%27https%3A%2F%2Fopenalex.org%2Fkeywords%2Fmedical-education%27%2C+%27display_name%27%3A+%27medical+education%27%2C+%27score%27%3A+0.2745%7D
- theses.fr : Thèses soutenues et en préparation. https://theses.fr/resultats?q=Innovations+in+Medical+Education+%7B%27id%27%3A+%27https%3A%2F%2Fopenalex.org%2Fkeywords%2Fmedical-education%27%2C+%27display_name%27%3A+%27medical+education%27%2C+%27score%27%3A+0.2745%7D
- CORE : Textes intégraux des dépôts universitaires du monde entier. https://core.ac.uk/search?q=Innovations+in+Medical+Education+%7B%27id%27%3A+%27https%3A%2F%2Fopenalex.org%2Fkeywords%2Fmedical-education%27%2C+%27display_name%27%3A+%27medical+education%27%2C+%27score%27%3A+0.2745%7D
- BASE : Moteur des archives ouvertes institutionnelles. https://www.base-search.net/Search/Results?lookfor=Innovations+in+Medical+Education+%7B%27id%27%3A+%27https%3A%2F%2Fopenalex.org%2Fkeywords%2Fmedical-education%27%2C+%27display_name%27%3A+%27medical+education%27%2C+%27score%27%3A+0.2745%7D
- Semantic Scholar : Citations et articles liés. https://www.semanticscholar.org/search?q=Innovations+in+Medical+Education+%7B%27id%27%3A+%27https%3A%2F%2Fopenalex.org%2Fkeywords%2Fmedical-education%27%2C+%27display_name%27%3A+%27medical+education%27%2C+%27score%27%3A+0.2745%7D
- Europe PMC : Sciences de la vie et santé. https://europepmc.org/search?query=Innovations+in+Medical+Education+%7B%27id%27%3A+%27https%3A%2F%2Fopenalex.org%2Fkeywords%2Fmedical-education%27%2C+%27display_name%27%3A+%27medical+education%27%2C+%27score%27%3A+0.2745%7D
5. Grille de pré-validation
| Critère | Question à se poser | Oui | À revoir |
|---|---|---|---|
| Pertinence | La question répond-elle à un enjeu identifié au Libéria ou dans la discipline ? | ||
| Originalité | Les travaux existants (indicateurs ci-dessus, revue de littérature) laissent-ils une place à ce travail ? | ||
| Faisabilité | Le terrain, les données et le temps disponibles suffisent-ils au niveau visé ? | ||
| Données | Les données sont-elles accessibles, et leur réutilisation autorisée ? | ||
| Éthique | Le consentement, l'anonymat et la protection des données personnelles sont-ils prévus ? | ||
| Méthode | La méthode est-elle adaptée à la question et maîtrisable par l'étudiant ? | ||
| Encadrement | Une compétence d'encadrement existe-t-elle sur ce thème dans l'établissement ? |
6. Limites des indicateurs
- Ce sont les données des seules bases consultées, à la date du relevé : elles ne constituent pas un inventaire exhaustif de la production du Libéria, de ses établissements ou de ses chercheurs, dont le travail déborde largement la publication. Des milliers d'autres sources restent inexplorées.
- Ce sont des comptages de publications indexées dans OpenAlex : ils ne disent rien de la qualité des travaux.
- Un travail non indexé (revue locale, mémoire, thèse non déposée) n'est pas compté : « aucune publication indexée » ne veut pas dire « jamais étudié ». Vérifiez auprès de la bibliothèque universitaire.
- Une publication est rattachée au pays par l'affiliation d'au moins un auteur, pas par son terrain d'étude.
- L'intitulé du thème est attribué par un modèle de classification d'OpenAlex : relisez les publications pour vérifier qu'elles correspondent à votre sujet.
Source à citer : BNTIC Sujets de mémoire (2026). Sujets de mémoire en santé publique au Libéria. Relevé du 11/10/2026, méthode 1.0, d'après les données ouvertes OpenAlex (CC0). https://bntic.com/sujets-memoire/sante-publique/liberia/ (consulté le 11/10/2026).