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Accès ouvert déclaré 2026 article

Slovenian validation of multidimensional assessment of Interoceptive Awareness - version 2

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Rattachement africain : si. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Le résumé fourni par la source

The Multidimensional Assessment of Interoceptive Awareness (MAIA-2) is a widely used tool for measuring interoceptive awareness, encompassing eight dimensions. This study aimed to validate the MAIA-2 in a Slovenian non-clinical sample (N = 403). We performed a confirmatory factor analysis and examined the eight-factor, the higher-order factor, two higher-order factors, and the bi-factor solutions, with the correlated eight-factor model fitting the data best. In this way, the Slovenian version retains all items and the factor structure of the original MAIA-2. Additionally, a higher-order model comprising six dimensions also demonstrated good fit, suggesting the presence of a common interoceptive awareness factor. Internal reliability estimates of individual subscales range from acceptable to good. Concurrent validity was supported by significant, low-to-moderate correlations between MAIA-2 subscales and related constructs, including positive associations with self-compassion, life satisfaction, and mindfulness, and negative associations with perceived stress and psychological inflexibility. Overall, the Slovenian adaptation of MAIA-2 demonstrated good psychometric properties, providing a psychometrically sound tool for assessing interoceptive awareness in the Slovenian-speaking population.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Slovenian validation of multidimensional assessment of Interoceptive Awareness - version 2
Date Crossref
01/01/2026
Éditeur
National Library of Serbia
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Où se fait cette recherche

  • Educational Research Institute pays non établi dans la notice
    Structure de recherche
  • University of Ljubljana pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • Community Health Centre Ljubljana pays non établi dans la notice
    Établissement de santé
  • Faculty of Arts Social Psychology & Policy Lab pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure

Educational Research Institute, University of Ljubljana et Community Health Centre Ljubljana, avec 1 autre affiliation.

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

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