Tek Sağlık Kavramı ile İlişkili Tezlerin İncelenmesi: Türkiye

Résumé fourni par la source

Giriş: Tek Sağlık kavramı küresel olarak ulaşılması hedeflenen güncel bir konu olarak karşımıza çıkmaktadır. Hemşirelik biliminin temel kavramları olan insan, çevre, sağlık ve hastalık dikkate alındığında tek sağlık yaklaşımı ile yakından ilişkili olduğu görülmektedir. Hemşirelik bilimi kapsamında tek sağlık kavramıyla ilişkilendirilmiş çalışmalarda durum değerlendirmesi önemlidir.Amaç: Bu çalışmada, tek sağlık yaklaşımının hemşirelik mesleği ile etkileşiminin güçlü olduğu düşünülerek, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı Tez Merkezi sisteminde kayıtlı tez çalışmalarının incelenmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Çalışmanın evrenini 1950-2025 yılları arasında tüm bilim dallarında yapılan ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı Tez Merkezi’ne kayıtlı tez çalışmaları oluşturmuştur. “Tek Sağlık” ve “One Health” anahtar kelimeleri kullanılmıştır. Retrospektif tanımlayıcı tipte yapılan literatür taramasında, 2020 yılı itibariyle 4 yüksek lisans, 1 doktora, 1 tıpta uzmanlık tezleri saptanmıştır. Verilerin analiz sonucuna göre özetleme yapılmıştır. Bulgular: Taranan tezlerden 3 yüksek lisans ve tıpta uzmanlık tezleri kesitsel tanımlayıcı, 1 yüksek lisans tezi tanımlayıcı ve yarı yapılandırılmış görüşme, doktora tezi ise metodolojik yöntemleriyle yapılmıştır. Yüksek lisans tezlerinden üçü Sağlık Bilimleri Enstitüleri’nin Tek Sağlık, Farmasötik Mikrobiyoloji, Halk Sağlığı, bir tanesi Fen Bilimleri Enstitüsü Gıda Güvenliği, doktora tezi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Çevre Sağlığı, tıpta uzmanlık tezi ise Aile Hekimliği Ana Bilim Dallarında yürütülmüştür.Sonuç: Ülkemizde tek sağlık kavramının incelendiği lisansüstü tezlerin sayısının sınırlığı tespit edilmekle birlikte farklı bilim dallarının yavaş da olsa tek sağlık konusunda çalışmalar yürüttüğü fakat hemşirelik bilimi ile ilgili henüz lisansüstü düzeyde çalışmaların başlamadığı görülmüştür. Hemşirelik temel kavramlarını yakından ilgilendiren tek sağlık kavramı konusunda hemşirelik eğitiminin gerek lisans gerek lisansüstü gerek de klinik düzeyde etkin hale getirilmesi önerilmektedir.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.