ROTEIRO DE PRÁTICA DE RELÉ DE DISTÂNCIA TIPO ADMITÂNCIA EM MATLAB-SIMULINK APLICADO AO ENSINO DE PROTEÇÃO E CIRCUITOS II.

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A evolução das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), aliada ao avanço tecnológico da eletrônica, proporcionaram a substituição dos relés eletromecânicos e estático pelos Dispositivos Eletrônicos Inteligentes (IEDs). Os IEDs multifunção têm exercido um papel fundamental à segurança e confiabilidade da operação do Sistema Elétrico de Potência (SEP). Diferentemente dos relés eletromecânicos e estáticos, o domínio dos IEDs de proteção envolve conhecimento de hardware, software, comunicação, eletrônica e de funções de proteção, automação e controle. Nesse contexto, para atuar no seguimento de Proteção de Sistemas Elétricos de Potência (PSE), faz necessário a formação de profissionais com conhecimento interdisciplinar que abrange também a capacidade de realizar modelagem e simulação de PSE para análise do comportamento dos IEDs durante a operação normal e de contingência no SEP. Para fortalecer o conhecimento teórico adquirido em PSE, o projeto político-pedagógico (PPC) do curso de engenharia elétrica introduziu a disciplina de Laboratório de PSE (LPSE). Para suporte ao ensino de proteção no LPSE, o resumo apresenta o roteiro de prática para parametrização e simulação da atuação das zonas de proteção do relé de distância (código 21) para diferentes faltas, utilizando o MATLAB Simulink. A metodologia proposta envolve três etapas fundamentais: (i) escrita do roteiro da prática para ensino da parametrização do relé de distância utilizando o software MATLAB Simulink; (ii) apresentação da lógica de funcionamento do relé de distância tipo admitância; e a (iii) apresentação dos resultados das simulações realizadas para diferentes situações de falta. Espera-se que o roteiro proposto proporcione aos alunos maior motivação e aprendizado do relé 21, mediante sua simulação para diferentes cenários de falta. Por fim, expresso os agradecimentos ao Programa de Iniciação à Docência (PID) pelo suporte da bolsa de iniciação.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.