Development of Interactive Web-Based Digital Learning Media Rooted in Acehnese Local Wisdom

Résumé fourni par la source

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan pembelajaran IPAS kelas V di SD Negeri Buket Meudang Ara yang masih didominasi penggunaan buku cetak dan kartu gambar, sementara pemanfaatan fasilitas teknologi seperti Interactive Flat Panel (IFP), Smart TV, dan Smartboard belum optimal. Kondisi tersebut menyebabkan pembelajaran materi budaya dan kearifan lokal Aceh belum berlangsung secara menarik, interaktif, dan kontekstual sehingga pemahaman peserta didik masih perlu ditingkatkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif digital berbasis Web Genially yang terintegrasi dengan kearifan lokal Aceh serta mengetahui tingkat validitas, praktikalitas, dan efektivitas media yang dikembangkan dalam meningkatkan pemahaman peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri atas tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah 25 peserta didik kelas V SD Negeri Buket Meudang Ara. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket, dokumentasi, dan tes. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli materi, ahli bahasa, ahli media, validasi perangkat pembelajaran, angket respon guru dan peserta didik, serta soal pretest dan posttest. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif melalui persentase validitas dan praktikalitas serta perhitungan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memperoleh validasi ahli materi sebesar 96,66%, ahli bahasa 91,66%, dan ahli media 86,25%, sedangkan validasi modul ajar sebesar 96,66%, LKPD 97,14%, dan soal pretest-posttest 96,47%. Seluruh hasil validasi berada pada kategori sangat layak. Hasil respon guru memperoleh persentase 97,50% dan respon peserta didik 91,68%, termasuk kategori sangat praktis. Efektivitas media ditunjukkan melalui peningkatan rata-rata nilai peserta didik dari 49,6 pada pretest menjadi 77,6 pada posttest, dengan peningkatan sebesar 28 poin dan nilai N-Gain 0,55 yang berada pada kategori sedang. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media pembelajaran digital interaktif berbasis Web Genially yang terintegrasi dengan kearifan lokal Aceh valid, praktis, dan efektif digunakan untuk mendukung pembelajaran IPAS serta membantu meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap budaya dan kearifan lokal Aceh.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.