Lässt sich Multiperspektivität kooperativ erlernen? Mixed-Methods-Evaluation eines fakultätsübergreifenden Ethik-Seminars an der Universität Heidelberg
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Hintergrund/Fragestellung: Ethische Dilemmasituationen am Lebensende erfordern neben der Zusammenarbeit von Gesundheitsberufen auch die enge Kooperation mit Seelsorge, Rechts- und Sozialberatung [ref:1]. Um diese interprofessionelle Kollaboration bereits im Studium zu fördern, müssen [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]
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