Weiterentwicklung eines longitudinalen Kommunikationscurriculums durch Blended Learning: Ein strukturierter Implementierungs- und Evaluationsprozess
Résumé fourni par la source
Problembeschreibung/Zielsetzung: Das longitudinale ärztliche Kommunikationstraining an der Universität Witten/Herdecke (UWH) wurde 2018 u.a. auf Basis des erweiterten Calgary-Cambridge Guide implementiert. Pro Semester gibt es eine Pflichtveranstaltung sowie freiwillige Veranstaltungen [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]
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