Raus auf’s Land – qualitative Analyse von Einflussfaktoren auf Community-based Learning in „Regionen für ärztliche Ausbildung“
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Hintergrund: In ländlichen Regionen stellt der Fachkräftemangel im Gesundheitswesen ein zunehmendes Problem dar. Community-based Learning stellt einen Ansatz dar, Studierende früh mit verschiedenen Akteuren der Gesundheitsversorgung in ländlichen Regionen in direkten Kontakt zu bringen [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]
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