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Accès ouvert déclaré 2024 article

文化言語の多様な子どもの発達障害症状の実態把握と認知特性に基づく支援法の確立

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Le résumé fourni par la source

研究種目 : 基盤研究 (C) (一般) 研究期間 : 2019~2024 課題番号 : 19K02944 研究分野 : 発達心理学

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