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批判的思考プロセスを組み込んだ学習プログラムの適用の可能性に関する研究－小・中学校理科教科書に掲載されている観察・実験等に焦点を当てて－

Gen NETSU, Yukiya ISHIDA, 嘉代子 忠, Junichi Kurihara, Takahiro YAMANOI, Takayuki Yamada

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