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Accès ouvert déclaré 2026 article

When Negative Parenting Becomes More or Less Stressful: The Moderating Roles of Parental Empathy in Vietnamese Adolescents

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Résumé fourni par la source

Negative parenting is associated with adolescent maladjustment but less is known about its relation to stress symptoms specifically and the parental processes that may alter this association. This study examined whether negative parenting was associated with adolescent stress symptoms and whether parental cognitive empathy and affective dissonance moderated this association in Vietnam. Participants were 457 parent-adolescent dyads. Adolescents (Mage = 13.20 years, SD = 0.82; 53.8% girls) reported stress symptoms, whereas parents (Mage = 42.60 years, SD = 4.06; 86.7% mothers) reported negative parenting and empathy-related characteristics. Across models, negative parenting was positively associated with adolescent stress. Cognitive empathy attenuated this association, whereas affective dissonance strengthened it. These findings suggest that the association between negative parenting and adolescent stress depends partly on parents’ emotional orientation toward the child and highlight parental empathy-related processes as relevant to adolescent stress in Vietnam.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
When Negative Parenting Becomes More or Less Stressful: The Moderating Roles of Parental Empathy in Vietnamese Adolescents
Date Crossref
26/08/2026
Éditeur
North American Journal of Psychology
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude et ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Institutions déclarées

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Sujets associés

Child and Adolescent Psychosocial and Emotional DevelopmentAttachment and Relationship DynamicsCultural Differences and Values

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