Motivacija učenika za učenje: studija slučaja

Résumé fourni par la source

Motivacija učenika za učenje jedan je od ključnih faktora koji određuje kvalitet obrazovnog procesa i uspjeh u školovanju. Cilj ovog istraživanja bio je ispitati stepen motivacije učenika Behram-begove medrese, te identificirati osnovne izazove i faktore koji utiču na njihovu motivaciju. Istraživanje je provedeno online putem Google Forms upitnika u periodu od 31. januara do 10. februara 2025. godine. U istraživanju je učestvovalo 281 učenik (53,32% od ukupnog broja učenika), gotovo ravnomjerno raspoređenih po spolu i razredima. Rezultati su pokazali da su učenici svjesni važnosti učenja, ali da postoji izražen problem s održavanjem motivacije, interesovanjem za sadržaje i radnim navikama. Analiza ukazuje na potrebu unapređenja metoda poučavanja, razvoja interesantnijih nastavnih sadržaja te jačanja odgojno-pedagoške podrške unutar škole i porodice.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.