The intervention effects and mechanisms of exergaming on executive function in children and adolescents

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摘要： 近年来, 儿童青少年身体活动不足与屏幕时间增加的问题日益突出, 对其身心健康和执行功能发展产生了深远影响。体感游戏作为一种融合身体运动与认知挑战的创新干预手段, 在提升儿童青少年执行功能方面展现出较大潜力。基于对体感游戏干预范式的系统梳理, 本文重点探讨了体感游戏改善儿童青少年执行功能的效果及其作用机制。现有证据表明, 体感游戏通过生理唤醒、认知参与和神经重塑等多重机制, 显著提升了儿童青少年的抑制控制、工作记忆和认知灵活性, 尤其在短期及长期干预中效果更为明显。干预效果受到年龄、执行功能基线水平、体重、游戏认知负荷、运动强度、互动方式及干预场景等多重因素的调节。相较于既有元分析, 本文进一步提出了“三路径协同假设模型”, 整合了生理、认知与神经机制, 并系统梳理了从个体特征到环境因素的调节变量, 为理解干预效果的异质性提供了统一解释框架。未来研究应着重开发个性化与定制化的体感游戏、探索体感游戏干预的“剂量-反应”关系模型、拓展虚拟现实技术的应用、增强体感游戏干预研究的外部效度, 并进一步整合认知、生理与神经机制, 构建统一的理论模型, 从而推动体感游戏在儿童青少年认知功能改善领域的科学化与精准化应用。

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.