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Accès ouvert déclaré 2026 preprint

Teaching Note: Teams Games Tournament To Improve Learning Outcomes Of 4th Grade Students

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Rattachement africain : id. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Résumé indisponible. Les résultats de l’étude ne doivent pas être déduits de son seul titre.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Teaching Note: Teams Games Tournament To Improve Learning Outcomes Of 4th Grade Students
Date Crossref
09/08/2026
Éditeur
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Type
posted-content

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Où se fait cette recherche

  • Universitas Muhammadiyah Sidoarjo pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure

Universitas Muhammadiyah Sidoarjo.

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

Les sujets associés

Educational Games and GamificationInnovative Teaching and Learning MethodsPhysical Education and Pedagogy

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