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Accès ouvert déclaré 2026 dataset

Dataset for 'Research Trends in Robotic Education for Physics Learning: A Bibliometric Analysis (2017–2025)

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2Institutions déclarées
2Pays d’affiliation déclarés

Rattachement africain : my, id. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Le résumé fourni par la source

This dataset contains the bibliometric data underlying the study “Research Trends in Robotic Education for Physics Learning: A Bibliometric Analysis (2017–2025)”. The data were retrieved from the Scopus database using a focused search string on robotics and Arduino applications in physics education, with the final search conducted on 18 November 2025. After screening and eligibility checks, 35 open-access journal articles were included. The CSV file provides the cleaned bibliographic records used for descriptive and network analyses.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Le contrôle bibliographique ouvert

La source scientifique ouverte est momentanément indisponible.

Où se fait cette recherche

  • University of Technology Malaysia pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • State University of Malang pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • Universiti Teknologi Malaysia pays non établi dans la notice
    Institution
  • Universitas Negeri Malang pays non établi dans la notice
    Institution

University of Technology Malaysia, State University of Malang et Universiti Teknologi Malaysia, avec 1 autre affiliation.

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

BNTIC News n’est pas le producteur de ces données. Les publications sont interrogées à la demande dans Crossref, OpenAIRE, DOAJ, Europe PMC, HAL, DataCite, AfricArXiv, ROR et la Banque mondiale, sans clé d’accès. OpenAlex reste optionnel. Aucun service payant n’est nécessaire et aucune donnée externe n’est enregistrée en base. Consulter les sources et leurs limites.