Family Socioeconomic Status and Student's Self-Concept: A Meta-Analysis from Primary to Higher Education
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Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- Family Socioeconomic Status and Student's Self-Concept: A Meta-Analysis from Primary to Higher Education
- Date Crossref
- 04/06/2026
- Éditeur
- Springer Science and Business Media LLC
- Type
- posted-content
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Où se fait cette recherche
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Beijing Normal University State Key Laboratory of Cognitive Neuroscience and Learning pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Chinese Academy of Sciences pays non établi dans la noticeOrganisme public
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Czech Academy of Sciences pays non établi dans la noticeStructure de recherche
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Institute of Psychology pays non établi dans la noticeStructure de recherche
State Key Laboratory of Cognitive Neuroscience and Learning — Beijing Normal University, Chinese Academy of Sciences et Czech Academy of Sciences, avec 1 autre affiliation.
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