INDICADORES DE IMPACTO: DADOS, MÉTRICAS E RESULTADOS

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O presente capítulo apresenta uma análise dos indicadores de impacto social, educacional e territorial desenvolvidos ao longo dos dez anos de atuação do Centro de Recondicionamento de Computadores da Universidade Federal do Vale do São Francisco (CRC/UNIVASF), vinculado ao Programa Computadores para Inclusão do Ministério das Comunicações (MCom). A partir de dados institucionais sistematizados, são discutidos os resultados relacionados à destinação de computadores recondicionados, implantação de Pontos de Inclusão Digital (PIDs), formação de capital humano, abrangência territorial e fortalecimento de redes institucionais e comunitárias. O capítulo evidencia como a inclusão digital, quando articulada à extensão universitária, à formação técnica e à transformação social, ultrapassa a dimensão tecnológica e alcança impactos concretos na educação, na cidadania, na autonomia comunitária e na redução das desigualdades sociais. São apresentados dados quantitativos e qualitativos referentes à atuação do CRC em 114 municípios dos estados da Bahia, Pernambuco e Piauí, abrangendo comunidades tradicionais, povos originários, agricultores familiares, assentados da reforma agrária, catadores de materiais recicláveis e grupos em situação de vulnerabilidade social. Além disso, discute-se a importância dos indicadores sociais e educacionais como instrumentos de monitoramento, gestão e avaliação das políticas públicas de inclusão digital, bem como a contribuição do CRC/UNIVASF para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.