Sociolinguistic coordination devices in cross-cultural co-design interactions
Rattachement africain : us, Ghana. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.
Le résumé fourni par la source
Collaborative design methods are widely regarded as effective ways to involve diverse voices in the design process. Recent design-oriented research highlights disparities in the effort and types of engagement required by different stakeholder groups participating in collaborative design activities. This work inspired us to audit our own co-design practices in a multidisciplinary digital mental health project with faith healers in Ghana. We conducted a self-assessment of contextual interviews and co-design sessions with faith healers drawing on Clark’s sociolinguistic theory of common ground to identify verbal coordination practices and patterns. We offer insights about the nature of our own coordination practices as an example of the ways that attending to the trajectory of coordination throughout a collaborative design process can provide an important tool for multiple voices to contribute to complex high risk/high reward interventions. We discuss implications of this approach to self-assessment for our ongoing project and as a case study of coordination made legible to diverse stakeholders.
Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.
Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- Sociolinguistic coordination devices in cross-cultural co-design interactions
- Date Crossref
- 09/05/2026
- Éditeur
- Informa UK Limited
- Type
- journal-article
Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.
Où se fait cette recherche
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University of Washington pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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University of Ghana Ghana (code pays fourni par la source)Université ou école supérieure
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Johns Hopkins University pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
University of Washington, University of Ghana (Ghana) et Johns Hopkins University, avec 1 autre affiliation. Pays d’affiliation : Ghana.
Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.