Professional reflection among special education programme students: Psychological well-being and professional identity level
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Contrôle bibliographique ouvert
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- Titre Crossref
- Professional reflection among special education programme students: Psychological well-being and professional identity level
- Date Crossref
- 30/04/2026
- Éditeur
- Informa UK Limited
- Type
- journal-article
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Institutions déclarées
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Sujets associés
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