The Mediating Role of Inclusive Climate in the Relationship between Faculty Members’ Respect for Diversity and Pre-Service Teachers’ Attitudes, Emotions, and Concerns Toward Inclusive Education
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- Titre Crossref
- The Mediating Role of Inclusive Climate in the Relationship between Faculty Members’ Respect for Diversity and Pre-Service Teachers’ Attitudes, Emotions, and Concerns Toward Inclusive Education
- Date Crossref
- 28/04/2026
- Éditeur
- Springer Science and Business Media LLC
- Type
- posted-content
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