CONTRIBUIÇÕES DAS PRÁTICAS ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE DE IDOSOS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA

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O envelhecimento populacional impõe crescentes desafios às políticas de saúde, especialmente quanto à preservação da autonomia e da qualidade de vida dos idosos. Nesse cenário, as práticas artísticas emergem como estratégias humanizadas de educação em saúde, ainda pouco sistematizadas na literatura. O presente estudo objetivou analisar as evidências científicas sobre as contribuições das práticas artísticas na educação em saúde e na promoção do autocuidado em idosos. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, conduzida nas bases de dados PubMed e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), com descritores relacionados a idosos, arte, arteterapia, educação em saúde, autocuidado e promoção da saúde, combinados por operadores booleanos. A questão norteadora, estruturada pelo acrônimo PICO, foi: "Quais são as contribuições das práticas artísticas no processo de educação em saúde e promoção do autocuidado em idosos?". Incluíram-se estudos publicados entre 2020 e 2025, em português e inglês, disponíveis na íntegra, envolvendo idosos com 60 anos ou mais. Foram excluídos artigos duplicados, sem acesso completo ou sem relação direta com a temática. Ao final, 10 artigos compuseram a amostra. Os resultados evidenciaram impactos positivos das práticas artísticas na cognição, no bem-estar psicológico, na qualidade de vida e na interação social. Programas de arte sob prescrição demonstraram aumento do bem-estar mental na atenção primária, e o teatro mostrou-se estratégia eficaz de educação em saúde e empoderamento. Conclui-se que as práticas artísticas constituem intervenções multifatoriais com potencial para integrar ações de promoção do envelhecimento ativo. A Enfermagem desempenha papel central nesse processo, sendo recomendados estudos futuros com delineamentos experimentais para consolidar a base de evidências.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.